Kriittisen ajattelun konstellaatio : kriittisyyden traditiot kasvatustieteissä

Kriittisen ajattelun konstellaatio kriittisyyden traditiot kasvatustieteissä

Tämän tutkielma tarkastelee mitä kriittinen ajattelu tarkoittaa kasvatustieteiden kontekstissa, miten sitä perustellaan kasvatustavoitteena ja millaista subjektiviteettia kriittisellä ajattelulla tuotetaan. Tutkimus on menetelmältään teoreettis-filosofinen. Sen teoreettisena lähtökohtana on Theodor...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Kudjoi, Ekku
Muut tekijät: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2019
Aiheet:
konstellaatio
Luokanopettajakoulutus
Teacher Education
103
valta
kriittinen ajattelu
kriittinen pedagogiikka
kriittisyys
subjektiviteetti
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/66799

Samankaltaisia teoksia