Lapsen varhaiskasvatussuunnitelman laadinta ja merkitys pedagogisessa tiimityössä

Lapsen varhaiskasvatussuunnitelman laadinta ja merkitys pedagogisessa tiimityössä

Tutkimuksessa selvitettiin varhaiskasvatuksen opettajien ja lastenhoitajien käsityksiä lasten varhaiskasvatussuunnitelmien (vasu) laadinnan toteutumisesta ja lapsen vasun merkityksestä pedagogisessa tiimityössä. Tarkoituksena oli kartoittaa, millaisia vahvuuksia ja haasteita on varhaiskasvatuslain m...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Mäkelä, Anne
Other Authors: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2019
Subjects:
pedagoginen vastuu
Varhaiskasvatus
Early Childhood Education
104
tiimityö
varhaiskasvatussuunnitelmat
varhaiskasvatus
pedagoginen suunnittelu
päiväkodit
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/66579

Similar Items