Valmistuvien erityisopettajaksi opiskelevien ammatti-identiteetti

Valmistuvien erityisopettajaksi opiskelevien ammatti-identiteetti

Tutkimuksessa tarkastellaan valmistuvien erityisopettajaksi opiskelevien ammatti-identiteettiä, erityisopettajankoulutukseen hakeutumisen syitä ja miten ammatti-identiteetin arvioidaan kehittyneen opintojen aikana. Ammatti-identiteetin käsite on laaja, joten se jaettiin kolmeen osa-alueeseen. Pääkäs...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Kähkönen, Henna
Muut tekijät: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2019
Aiheet:
erityispedagogiikan opinnot
erityisopettajuus
eettiset ja moraaliset arvot
Erityispedagogiikka
Special Education
101
arvot
uskomukset
motiivit (vaikuttimet)
erityisopettajat
erityispedagogiikka
ammatti-identiteetti
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/64371

Samankaltaisia teoksia