Positive psychology in teaching and learning English as a foreign language : a review of scholarly articles

Positive psychology in teaching and learning English as a foreign language a review of scholarly articles

Kahden viime vuosikymmenen aikana positiivisen psykologian teorioiden kayttö on laajentunut koulutuksen alalle. Viime vuosina positiivista psykologiaa on alettu soveltaa myos vieraiden kielten opetuksen ja oppimisen tutkimuksessa. Positiivista psykologiaa pidetään usein psykologian osa-alueena, joka...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Jaatinen, Päivi-Maria
Muut tekijät: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Language and Communication Studies, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:eng
Julkaistu: 2019
Aiheet:
Englannin kieli
English
301
positiivinen psykologia
vieraskielisyys
opetus
kieli ja kielet
kieli
oppiminen
kielen oppiminen
psykologia
toinen kieli
kasvatuspsykologia
positive psychology
foreign language
teaching and instruction
languages
language
learning
language learning
psychology
second language
educational psychology
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/64367

Samankaltaisia teoksia