Taiteen perusopetuksen opetussuunnitelmauudistus musiikkioppilaitoksissa : näkökulmia oppilasarvioinnin muutokseen

Taiteen perusopetuksen opetussuunnitelmauudistus musiikkioppilaitoksissa näkökulmia oppilasarvioinnin muutokseen

Tässä tutkimuksessa tarkasteltiin taiteen perusopetuksen oppilasarvioinnin muutosta musiikkioppilaitoskontekstissa. Oppimisen arvioinnista ylipäätään on olemassa huomattavan laaja tieteellinen ymmärrys, mutta taiteen perusopetuksen saralla, osana tavoitteellista musiikki- ja taidekasvatusta, siitä t...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Hakala, Miika
Muut tekijät: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Musiikin, taiteen ja kulttuurin tutkimuksen laitos, Department of Music, Art and Culture Studies, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Kandityö
Kieli:fin
Julkaistu: 2019
Aiheet:
Musiikkitiede
Musicology
3051
oppimiskäsitykset
taiteen perusopetus
musiikkioppilaitokset
opetussuunnitelmat
oppilasarviointi
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/64331

Samankaltaisia teoksia