Esikoululaisten näkökulmia digitaaliseen pelaamiseen

Esikoululaisten näkökulmia digitaaliseen pelaamiseen

Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää esikoululaisten näkökulmia digitaaliseen pelaamiseen. Tutkielmassa keskityttiin erityisesti lasten rooliin pelaajina sekä heidän pelitottumuksiinsa ja -mieltymyksiinsä.

Bibliografiset tiedot
Päätekijät:	Heiskanen, Tuomo, Kannel, Lassi
Muut tekijät:	Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi:	Kandityö
Kieli:	fin
Julkaistu:	2019
Aiheet:	Varhaiskasvatus Early Childhood Education 104 pelaaminen digitaaliset pelit pelit esikouluikäiset pelikulttuuri esikoululaiset
Linkit:	https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/63865

Kuvaus
Yhteenveto:	Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää esikoululaisten näkökulmia digitaaliseen pelaamiseen. Tutkielmassa keskityttiin erityisesti lasten rooliin pelaajina sekä heidän pelitottumuksiinsa ja -mieltymyksiinsä.