Liikunnanopettajien näkemyksiä seka- ja erillisryhmien opettamisesta sekä kaksijakoisesta sukupuolikäsityksestä

Liikunnanopettajien näkemyksiä seka- ja erillisryhmien opettamisesta sekä kaksijakoisesta sukupuolikäsityksestä

Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää yläkoulun liikunnanopettajien näkemyksiä ja ajatuksia seka- ja erillisryhmien opettamisesta sekä kaksijakoisesta sukupuolikäsityksestä. Tutkimusaineisto kerättiin sähköisellä kyselylomakkeella maaliskuun 2018 aikana LIITO ry:n jäsenrekisterin kautta. Kyselyyn...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Koponen, Paula Anneli
Muut tekijät: Liikuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Sport and Health Sciences, Liikunta- ja terveystieteet, Sport and Health Sciences, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2019
Aiheet:
sekaryhmä
erillisryhmä
kaksijakoinen sukupuolikäsitys
opettajien näkemykset
Liikuntapedagogiikka
Physical Education Teacher Education
502
opettajat
tytöt
koululiikunta
yläkoulu
sukupuoli
opetus
liikunnanopettajat
sukupuoliroolit
opetusryhmät
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/63841

Samankaltaisia teoksia