Oppilaitoshenkilökunta hyvinvointivalmentajina valmentajien näkemyksiä eBoss - Hyvinvointivalmennusta nuorille -hankkeesta

Ammatillisissa oppilaitoksissa opiskelevien nuorten hyvinvointia ja hyvinvointia edistävien terveystottumusten muutoksia on syytä tukea, sillä siten voidaan edistää heidän hyvinvointiaan ja työkykyään paitsi nykyhetkessä myös myöhemmin elämässä. Eräs keino hyvinvointia edistävien muutosten tukemisee...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Partanen, Niina
Other Authors: Liikuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Sport and Health Sciences, Liikunta- ja terveystieteet, Sport and Health Sciences, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2019
Subjects:
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/63686
_version_ 1828193080503697408
author Partanen, Niina
author2 Liikuntatieteellinen tiedekunta Faculty of Sport and Health Sciences Liikunta- ja terveystieteet Sport and Health Sciences Jyväskylän yliopisto University of Jyväskylä
author_facet Partanen, Niina Liikuntatieteellinen tiedekunta Faculty of Sport and Health Sciences Liikunta- ja terveystieteet Sport and Health Sciences Jyväskylän yliopisto University of Jyväskylä Partanen, Niina Liikuntatieteellinen tiedekunta Faculty of Sport and Health Sciences Liikunta- ja terveystieteet Sport and Health Sciences Jyväskylän yliopisto University of Jyväskylä
author_sort Partanen, Niina
datasource_str_mv jyx
description Ammatillisissa oppilaitoksissa opiskelevien nuorten hyvinvointia ja hyvinvointia edistävien terveystottumusten muutoksia on syytä tukea, sillä siten voidaan edistää heidän hyvinvointiaan ja työkykyään paitsi nykyhetkessä myös myöhemmin elämässä. Eräs keino hyvinvointia edistävien muutosten tukemiseen on hyvinvointivalmennus. Hyvinvointivalmennuksessa valmennettava työskentelee saavuttaakseen itse asettamansa tavoitteen kumppanuussuhteessa valmentajan kanssa. Keskeistä valmennuksessa ovat valmennettavakeskeisyys, tiedon saaminen, uuden oppiminen ja valmennettavan oman edistymisen seuraaminen. Tämän pro gradu -tutkielman tarkoituksena oli kuvata Jyväskylän ammattikorkeakoulun koordinoimassa eBoss – Hyvinvointivalmennusta nuorille -hankkeessa valmentajina toimineiden ammatillisten oppilaitosten henkilökunnan jäsenten näkemyksiä hankkeen toteuttamisesta ja valmentajana toimimisesta. Tutkimusaineisto kerättiin henkilökohtaisilla teemahaastatteluilla keväällä 2018. Haastatteluihin osallistuivat kaikki hankkeessa valmentajina toimineet oppilaitoshenkilöstön jäsenet (N=9). Aineisto analysoitiin aineistolähtöisellä sisällönanalyysillä. Valmentajat pitivät valmennuksessa keskeisenä valmennettavan ja hänen hyvinvointinsa ja yksilöllisyytensä huomioimista. Valmennettava näyttäytyi valmentajille aktiivisena oman tavoitteensa edistämisessä. Yksilöllisyyden huomioimisen lisäksi yhdessä tekemistä ja ryhmän tukea pidettiin valmennuksessa keskeisinä. Valmentajana toimimisessa aito kohtaamisen halu oli tärkeää eikä erityistä hyvinvoinnin asiantuntijuutta koettu tarvittavan, sillä tarvittavaa tietoa koettiin olevan jo entuudestaan ammatin ja elämänkokemuksen myötä. Valmentajana toimimisen koettiin sopivan osaksi työtä melko hyvin. Valmennuksen toteuttamisessa ja toiminnan jatkumisessa tuki oppilaitoksen johdolta sekä riittävät rahalliset ja ajalliset resurssit koettiin välttämättömiksi. Opinnollistaminen nähtiin konkreettisena keinona valmennuksen teemojen jatkumiseksi osana oppilaitoksen toimintaa, vaikka valmennusta ei olisikaan mahdollista toteuttaa jatkossa kokonaisena. Ideaalitilanteessa valmennuksessa olisi mukana koko oppilaitos. Tutkielman tulosten perusteella eBoss-hyvinvointivalmennus voi olla potentiaalinen menetelmä ammatillisessa oppilaitoksessa opiskelevien nuorten hyvinvoinnin tukemiseen. Valmentajien näkemykset puolsivat hyvinvointivalmennuksen menetelmien soveltumista oppilaitoskontekstiin. Hyvinvointivalmentajana toimiminen sopi osaksi oppilaitoshenkilöstön työtä melko hyvin ja kokemukset olivat pääosin positiivisia. Jotta valmennus voi jatkua osana oppilaitosten toimintaa, tulee valmennuksen teemat sitoa osaksi opintoja. Tutkielman tuloksia voidaan hyödyntää suunniteltaessa hyvinvointivalmennuksen toteuttamista ammatillisessa oppilaitoksessa.
first_indexed 2019-09-20T09:13:52Z
format Pro gradu
free_online_boolean 1
fullrecord [{"key": "dc.contributor.advisor", "value": "Kettunen, Tarja", "language": "", "element": "contributor", "qualifier": "advisor", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.author", "value": "Partanen, Niina", "language": "", "element": "contributor", "qualifier": "author", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.accessioned", "value": "2019-05-02T06:37:47Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "accessioned", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.available", "value": "2019-05-02T06:37:47Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "available", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.issued", "value": "2019", "language": "", "element": "date", "qualifier": "issued", "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.uri", "value": "https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/63686", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "uri", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.abstract", "value": "Ammatillisissa oppilaitoksissa opiskelevien nuorten hyvinvointia ja hyvinvointia edist\u00e4vien terveystottumusten muutoksia on syyt\u00e4 tukea, sill\u00e4 siten voidaan edist\u00e4\u00e4 heid\u00e4n hyvinvointiaan ja ty\u00f6kyky\u00e4\u00e4n paitsi nykyhetkess\u00e4 my\u00f6s my\u00f6hemmin el\u00e4m\u00e4ss\u00e4. Er\u00e4s keino hyvinvointia edist\u00e4vien muutosten tukemiseen on hyvinvointivalmennus. Hyvinvointivalmennuksessa valmennettava ty\u00f6skentelee saavuttaakseen itse asettamansa tavoitteen kumppanuussuhteessa valmentajan kanssa. Keskeist\u00e4 valmennuksessa ovat valmennettavakeskeisyys, tiedon saaminen, uuden oppiminen ja valmennettavan oman edistymisen seuraaminen.\n\nT\u00e4m\u00e4n pro gradu -tutkielman tarkoituksena oli kuvata Jyv\u00e4skyl\u00e4n ammattikorkeakoulun koordinoimassa eBoss \u2013 Hyvinvointivalmennusta nuorille -hankkeessa valmentajina toimineiden ammatillisten oppilaitosten henkil\u00f6kunnan j\u00e4senten n\u00e4kemyksi\u00e4 hankkeen toteuttamisesta ja valmentajana toimimisesta. Tutkimusaineisto ker\u00e4ttiin henkil\u00f6kohtaisilla teemahaastatteluilla kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2018. Haastatteluihin osallistuivat kaikki hankkeessa valmentajina toimineet oppilaitoshenkil\u00f6st\u00f6n j\u00e4senet (N=9). Aineisto analysoitiin aineistol\u00e4ht\u00f6isell\u00e4 sis\u00e4ll\u00f6nanalyysill\u00e4. \n\nValmentajat pitiv\u00e4t valmennuksessa keskeisen\u00e4 valmennettavan ja h\u00e4nen hyvinvointinsa ja yksil\u00f6llisyytens\u00e4 huomioimista. Valmennettava n\u00e4ytt\u00e4ytyi valmentajille aktiivisena oman tavoitteensa edist\u00e4misess\u00e4. Yksil\u00f6llisyyden huomioimisen lis\u00e4ksi yhdess\u00e4 tekemist\u00e4 ja ryhm\u00e4n tukea pidettiin valmennuksessa keskeisin\u00e4. Valmentajana toimimisessa aito kohtaamisen halu oli t\u00e4rke\u00e4\u00e4 eik\u00e4 erityist\u00e4 hyvinvoinnin asiantuntijuutta koettu tarvittavan, sill\u00e4 tarvittavaa tietoa koettiin olevan jo entuudestaan ammatin ja el\u00e4m\u00e4nkokemuksen my\u00f6t\u00e4. Valmentajana toimimisen koettiin sopivan osaksi ty\u00f6t\u00e4 melko hyvin. Valmennuksen toteuttamisessa ja toiminnan jatkumisessa tuki oppilaitoksen johdolta sek\u00e4 riitt\u00e4v\u00e4t rahalliset ja ajalliset resurssit koettiin v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00f6miksi. Opinnollistaminen n\u00e4htiin konkreettisena keinona valmennuksen teemojen jatkumiseksi osana oppilaitoksen toimintaa, vaikka valmennusta ei olisikaan mahdollista toteuttaa jatkossa kokonaisena. Ideaalitilanteessa valmennuksessa olisi mukana koko oppilaitos. \n\nTutkielman tulosten perusteella eBoss-hyvinvointivalmennus voi olla potentiaalinen menetelm\u00e4 ammatillisessa oppilaitoksessa opiskelevien nuorten hyvinvoinnin tukemiseen. Valmentajien n\u00e4kemykset puolsivat hyvinvointivalmennuksen menetelmien soveltumista oppilaitoskontekstiin. Hyvinvointivalmentajana toimiminen sopi osaksi oppilaitoshenkil\u00f6st\u00f6n ty\u00f6t\u00e4 melko hyvin ja kokemukset olivat p\u00e4\u00e4osin positiivisia. Jotta valmennus voi jatkua osana oppilaitosten toimintaa, tulee valmennuksen teemat sitoa osaksi opintoja. Tutkielman tuloksia voidaan hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 suunniteltaessa hyvinvointivalmennuksen toteuttamista ammatillisessa oppilaitoksessa.", "language": "fi", "element": "description", "qualifier": "abstract", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Submitted by Paivi Vuorio (paelvuor@jyu.fi) on 2019-05-02T06:37:47Z\nNo. of bitstreams: 0", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Made available in DSpace on 2019-05-02T06:37:47Z (GMT). No. of bitstreams: 0\n Previous issue date: 2019", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.extent", "value": "63", "language": "", "element": "format", "qualifier": "extent", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.mimetype", "value": "application/pdf", "language": null, "element": "format", "qualifier": "mimetype", "schema": "dc"}, {"key": "dc.language.iso", "value": "fin", "language": null, "element": "language", "qualifier": "iso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights", "value": "In Copyright", "language": "en", "element": "rights", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "hyvinvointivalmennus", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "hyvinvoinnin edist\u00e4minen", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.title", "value": "Oppilaitoshenkil\u00f6kunta hyvinvointivalmentajina : valmentajien n\u00e4kemyksi\u00e4 eBoss - Hyvinvointivalmennusta nuorille -hankkeesta", "language": "", "element": "title", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.type", "value": "master thesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.urn", "value": "URN:NBN:fi:jyu-201905022364", "language": "", "element": "identifier", "qualifier": "urn", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Pro gradu -tutkielma", "language": "fi", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Master\u2019s thesis", "language": "en", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Liikuntatieteellinen tiedekunta", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Faculty of Sport and Health Sciences", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Liikunta- ja terveystieteet", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Sport and Health Sciences", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "University of Jyv\u00e4skyl\u00e4", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Terveyskasvatus", "language": "fi", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Health Education", "language": "en", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "yvv.contractresearch.funding", "value": "0", "language": "", "element": "contractresearch", "qualifier": "funding", "schema": "yvv"}, {"key": "dc.type.coar", "value": "http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc", "language": null, "element": "type", "qualifier": "coar", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.accesslevel", "value": "openAccess", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "accesslevel", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.publication", "value": "masterThesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": "publication", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.oppiainekoodi", "value": "50411", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "oppiainekoodi", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "hyvinvointi (terveydellinen)", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "valmennus", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "ammatilliset oppilaitokset", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "terveysk\u00e4ytt\u00e4ytyminen", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "nuoret", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.content", "value": "fulltext", "language": null, "element": "format", "qualifier": "content", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.url", "value": "https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "url", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.okm", "value": "G2", "language": null, "element": "type", "qualifier": "okm", "schema": "dc"}]
id jyx.123456789_63686
language fin
last_indexed 2025-03-31T20:01:52Z
main_date 2019-01-01T00:00:00Z
main_date_str 2019
online_boolean 1
online_urls_str_mv {"url":"https:\/\/jyx.jyu.fi\/bitstreams\/3e353be7-97e4-48ac-82e0-cca0bb67ec41\/download","text":"URN:NBN:fi:jyu-201905022364.pdf","source":"jyx","mediaType":"application\/pdf"}
publishDate 2019
record_format qdc
source_str_mv jyx
spellingShingle Partanen, Niina Oppilaitoshenkilökunta hyvinvointivalmentajina : valmentajien näkemyksiä eBoss - Hyvinvointivalmennusta nuorille -hankkeesta hyvinvointivalmennus hyvinvoinnin edistäminen Terveyskasvatus Health Education 50411 hyvinvointi (terveydellinen) valmennus ammatilliset oppilaitokset terveyskäyttäytyminen nuoret
title Oppilaitoshenkilökunta hyvinvointivalmentajina : valmentajien näkemyksiä eBoss - Hyvinvointivalmennusta nuorille -hankkeesta
title_full Oppilaitoshenkilökunta hyvinvointivalmentajina : valmentajien näkemyksiä eBoss - Hyvinvointivalmennusta nuorille -hankkeesta
title_fullStr Oppilaitoshenkilökunta hyvinvointivalmentajina : valmentajien näkemyksiä eBoss - Hyvinvointivalmennusta nuorille -hankkeesta Oppilaitoshenkilökunta hyvinvointivalmentajina : valmentajien näkemyksiä eBoss - Hyvinvointivalmennusta nuorille -hankkeesta
title_full_unstemmed Oppilaitoshenkilökunta hyvinvointivalmentajina : valmentajien näkemyksiä eBoss - Hyvinvointivalmennusta nuorille -hankkeesta Oppilaitoshenkilökunta hyvinvointivalmentajina : valmentajien näkemyksiä eBoss - Hyvinvointivalmennusta nuorille -hankkeesta
title_short Oppilaitoshenkilökunta hyvinvointivalmentajina
title_sort oppilaitoshenkilökunta hyvinvointivalmentajina valmentajien näkemyksiä eboss hyvinvointivalmennusta nuorille hankkeesta
title_sub valmentajien näkemyksiä eBoss - Hyvinvointivalmennusta nuorille -hankkeesta
title_txtP Oppilaitoshenkilökunta hyvinvointivalmentajina : valmentajien näkemyksiä eBoss - Hyvinvointivalmennusta nuorille -hankkeesta
topic hyvinvointivalmennus hyvinvoinnin edistäminen Terveyskasvatus Health Education 50411 hyvinvointi (terveydellinen) valmennus ammatilliset oppilaitokset terveyskäyttäytyminen nuoret
topic_facet 50411 Health Education Terveyskasvatus ammatilliset oppilaitokset hyvinvoinnin edistäminen hyvinvointi (terveydellinen) hyvinvointivalmennus nuoret terveyskäyttäytyminen valmennus
url https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/63686 http://www.urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201905022364
work_keys_str_mv AT partanenniina oppilaitoshenkilökuntahyvinvointivalmentajinavalmentajiennäkemyksiäebosshyvinvoint