Opettajaksi opiskelevien tunneäly ja sen arviointi

Opettajaksi opiskelevien tunneäly ja sen arviointi

Tässä tutkimuksessa tarkasteltiin luokanopettajaksi ja erityisopettajaksi opiskelevien ensimmäisen vuoden opiskelijoiden tunneälyä ja sen arviointia. Tavoitteena oli selvittää kansainvälisesti käytetyn tunneälymittarin (TEIQue) toimivuutta Suomessa sekä tutkia onko opettajaopiskelijoiden iällä, suku...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Jääskeläinen, Matleena, Sillanpää, Emma
Other Authors: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2019
Subjects:
kognitiivinen älykkyys
Luokanopettajakoulutus
Teacher Education
103
opiskelijat
opettajankoulutus
tunneäly
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/62908

Similar Items