Erityisopettajien käsityksiä yhteistyöstä maahanmuuttajaperheiden kanssa

Tässä tutkimuksessa tutkittiin pääkaupunkiseudulla toimivien erityisopettajien käsityksiä heidän tekemästään yhteistyöstä maahanmuuttajaperheiden kanssa. Tutkimuksen tarkoituksena oli saada selville yhteistyössä esiintyneitä haasteita sekä yhteistyöhön liittyviä kehittämisehdotuksia. Ilmiötä oli mer...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Ritvanen, Roosa
Muut tekijät: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2018
Aiheet:
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/60990
_version_ 1828193095943979008
author Ritvanen, Roosa
author2 Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta Faculty of Education and Psychology Kasvatustieteiden laitos Department of Education Jyväskylän yliopisto University of Jyväskylä
author_facet Ritvanen, Roosa Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta Faculty of Education and Psychology Kasvatustieteiden laitos Department of Education Jyväskylän yliopisto University of Jyväskylä Ritvanen, Roosa Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta Faculty of Education and Psychology Kasvatustieteiden laitos Department of Education Jyväskylän yliopisto University of Jyväskylä
author_sort Ritvanen, Roosa
datasource_str_mv jyx
description Tässä tutkimuksessa tutkittiin pääkaupunkiseudulla toimivien erityisopettajien käsityksiä heidän tekemästään yhteistyöstä maahanmuuttajaperheiden kanssa. Tutkimuksen tarkoituksena oli saada selville yhteistyössä esiintyneitä haasteita sekä yhteistyöhön liittyviä kehittämisehdotuksia. Ilmiötä oli merkittävää tutkia maahanmuuttajaperheiden lisääntyvän määrän takia, mikä asettaa peruskouluille uudenlaisia haasteita esimerkiksi kielimuurin takia. Tutkimus toteutettiin laadullisena fenomenografisena tutkimuksena. Tutkittavat kerättiin harkinnanvaraisella eliittiotannalla. Aineisto kerättiin puolistrukturoidulla teemahaastattelulla haastattelemalla kahdeksaa erityisopettajaa pääkaupunkiseudulla. Aineisto analysointiin fenomenografisella analyysilla. Tutkimuksen tulosten mukaan opettajien kokemat haasteet liittyivät pääosin joko vanhempien tai opettajien ymmärryksen puutteeseen, vastakkainasetteluun opettajan ja vanhempien välillä, opettajien tai vanhempien asenteisiin ja ennakkoluuloihin sekä ajan riittämättömyyteen ja aktiivisuuden puutteeseen. Ymmärryksen puute konkretisoitui yhteisen kielen puuttuessa ja kulttuurisissa eroissa. Tulosten valossa kouluissa tehtävän yhteistyön kehittäminen lähtee niin opettajista, vanhemmista kuin koko kouluyhteisöstä. Käytännössä yhteistyötä voitaisiin kehittää aktivoimalla vanhempia yhteistyöhön, muuttamalla henkilökunnan ja vanhempien asenteita sekä lisäämällä ymmärrystä puolin ja toisin. Uutta tietoa tutkimus toi erityisopettajien kokemasta työnkuvan eroavaisuudesta suhteessa muiden opettajien työnkuvaan, mikä heijastui yhteistyön laatuun ja määrään. Tutkittavien toteuttamat yhteistyömuodot vaihtelivat perheiden välillä johtuen perheiden heterogeenisyydestä.
first_indexed 2019-08-19T08:21:10Z
format Pro gradu
free_online_boolean 1
fullrecord [{"key": "dc.contributor.advisor", "value": "R\u00f6nk\u00e4, Anna", "language": "", "element": "contributor", "qualifier": "advisor", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.author", "value": "Ritvanen, Roosa", "language": "", "element": "contributor", "qualifier": "author", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.accessioned", "value": "2019-01-09T12:51:57Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "accessioned", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.available", "value": "2019-01-09T12:51:57Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "available", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.issued", "value": "2018", "language": "", "element": "date", "qualifier": "issued", "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.uri", "value": "https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/60990", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "uri", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.abstract", "value": "T\u00e4ss\u00e4 tutkimuksessa tutkittiin p\u00e4\u00e4kaupunkiseudulla toimivien erityisopettajien k\u00e4sityksi\u00e4 heid\u00e4n tekem\u00e4st\u00e4\u00e4n yhteisty\u00f6st\u00e4 maahanmuuttajaperheiden kanssa. Tutkimuksen tarkoituksena oli saada selville yhteisty\u00f6ss\u00e4 esiintyneit\u00e4 haasteita sek\u00e4 yhteisty\u00f6h\u00f6n liittyvi\u00e4 kehitt\u00e4misehdotuksia. Ilmi\u00f6t\u00e4 oli merkitt\u00e4v\u00e4\u00e4 tutkia maahanmuuttajaperheiden lis\u00e4\u00e4ntyv\u00e4n m\u00e4\u00e4r\u00e4n takia, mik\u00e4 asettaa peruskouluille uudenlaisia haasteita esimerkiksi kielimuurin takia. Tutkimus toteutettiin laadullisena fenomenografisena tutkimuksena. Tutkittavat ker\u00e4ttiin harkinnanvaraisella eliittiotannalla. Aineisto ker\u00e4ttiin puolistrukturoidulla teemahaastattelulla haastattelemalla kahdeksaa erityisopettajaa p\u00e4\u00e4kaupunkiseudulla. Aineisto analysointiin fenomenografisella analyysilla. Tutkimuksen tulosten mukaan opettajien kokemat haasteet liittyiv\u00e4t p\u00e4\u00e4osin joko vanhempien tai opettajien ymm\u00e4rryksen puutteeseen, vastakkainasetteluun opettajan ja vanhempien v\u00e4lill\u00e4, opettajien tai vanhempien asenteisiin ja ennakkoluuloihin sek\u00e4 ajan riitt\u00e4m\u00e4tt\u00f6myyteen ja aktiivisuuden puutteeseen. Ymm\u00e4rryksen puute konkretisoitui yhteisen kielen puuttuessa ja kulttuurisissa eroissa. Tulosten valossa kouluissa teht\u00e4v\u00e4n yhteisty\u00f6n kehitt\u00e4minen l\u00e4htee niin opettajista, vanhemmista kuin koko kouluyhteis\u00f6st\u00e4. K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4 voitaisiin kehitt\u00e4\u00e4 aktivoimalla vanhempia yhteisty\u00f6h\u00f6n, muuttamalla henkil\u00f6kunnan ja vanhempien asenteita sek\u00e4 lis\u00e4\u00e4m\u00e4ll\u00e4 ymm\u00e4rryst\u00e4 puolin ja toisin. Uutta tietoa tutkimus toi erityisopettajien kokemasta ty\u00f6nkuvan eroavaisuudesta suhteessa muiden opettajien ty\u00f6nkuvaan, mik\u00e4 heijastui yhteisty\u00f6n laatuun ja m\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4n. Tutkittavien toteuttamat yhteisty\u00f6muodot vaihtelivat perheiden v\u00e4lill\u00e4 johtuen perheiden heterogeenisyydest\u00e4.", "language": "fi", "element": "description", "qualifier": "abstract", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Submitted by Miia Hakanen (mihakane@jyu.fi) on 2019-01-09T12:51:57Z\nNo. of bitstreams: 0", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Made available in DSpace on 2019-01-09T12:51:57Z (GMT). No. of bitstreams: 0\n Previous issue date: 2018", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.extent", "value": "69", "language": "", "element": "format", "qualifier": "extent", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.mimetype", "value": "application/pdf", "language": null, "element": "format", "qualifier": "mimetype", "schema": "dc"}, {"key": "dc.language.iso", "value": "fin", "language": null, "element": "language", "qualifier": "iso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights", "value": "In Copyright", "language": "en", "element": "rights", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "maahanmuuttajaperhe", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "fenomenografia", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.title", "value": "Erityisopettajien k\u00e4sityksi\u00e4 yhteisty\u00f6st\u00e4 maahanmuuttajaperheiden kanssa", "language": "", "element": "title", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.type", "value": "master thesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.urn", "value": "URN:NBN:fi:jyu-201901091136", "language": "", "element": "identifier", "qualifier": "urn", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Pro gradu -tutkielma", "language": "fi", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Master\u2019s thesis", "language": "en", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Faculty of Education and Psychology", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Kasvatustieteiden laitos", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Department of Education", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "University of Jyv\u00e4skyl\u00e4", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Erityispedagogiikka", "language": "fi", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Special Education", "language": "en", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "yvv.contractresearch.funding", "value": "0", "language": "", "element": "contractresearch", "qualifier": "funding", "schema": "yvv"}, {"key": "dc.type.coar", "value": "http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc", "language": null, "element": "type", "qualifier": "coar", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.accesslevel", "value": "openAccess", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "accesslevel", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.publication", "value": "masterThesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": "publication", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.oppiainekoodi", "value": "101", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "oppiainekoodi", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "peruskoulu", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "erityisopettajat", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "yhteisty\u00f6", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "vanhemmat", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "k\u00e4sitykset", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "erityisopetus", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.content", "value": "fulltext", "language": null, "element": "format", "qualifier": "content", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.url", "value": "https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "url", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.okm", "value": "G2", "language": null, "element": "type", "qualifier": "okm", "schema": "dc"}]
id jyx.123456789_60990
language fin
last_indexed 2025-03-31T20:01:03Z
main_date 2018-01-01T00:00:00Z
main_date_str 2018
online_boolean 1
online_urls_str_mv {"url":"https:\/\/jyx.jyu.fi\/bitstreams\/37b08607-28c2-4c94-a3ee-a09dec288c78\/download","text":"URN:NBN:fi:jyu-201901091136.pdf","source":"jyx","mediaType":"application\/pdf"}
publishDate 2018
record_format qdc
source_str_mv jyx
spellingShingle Ritvanen, Roosa Erityisopettajien käsityksiä yhteistyöstä maahanmuuttajaperheiden kanssa maahanmuuttajaperhe fenomenografia Erityispedagogiikka Special Education 101 peruskoulu erityisopettajat yhteistyö vanhemmat käsitykset erityisopetus
title Erityisopettajien käsityksiä yhteistyöstä maahanmuuttajaperheiden kanssa
title_full Erityisopettajien käsityksiä yhteistyöstä maahanmuuttajaperheiden kanssa
title_fullStr Erityisopettajien käsityksiä yhteistyöstä maahanmuuttajaperheiden kanssa Erityisopettajien käsityksiä yhteistyöstä maahanmuuttajaperheiden kanssa
title_full_unstemmed Erityisopettajien käsityksiä yhteistyöstä maahanmuuttajaperheiden kanssa Erityisopettajien käsityksiä yhteistyöstä maahanmuuttajaperheiden kanssa
title_short Erityisopettajien käsityksiä yhteistyöstä maahanmuuttajaperheiden kanssa
title_sort erityisopettajien käsityksiä yhteistyöstä maahanmuuttajaperheiden kanssa
title_txtP Erityisopettajien käsityksiä yhteistyöstä maahanmuuttajaperheiden kanssa
topic maahanmuuttajaperhe fenomenografia Erityispedagogiikka Special Education 101 peruskoulu erityisopettajat yhteistyö vanhemmat käsitykset erityisopetus
topic_facet 101 Erityispedagogiikka Special Education erityisopettajat erityisopetus fenomenografia käsitykset maahanmuuttajaperhe peruskoulu vanhemmat yhteistyö
url https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/60990 http://www.urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201901091136
work_keys_str_mv AT ritvanenroosa erityisopettajienkäsityksiäyhteistyöstämaahanmuuttajaperheidenkanssa