Merkitykselliset oppimiskokemukset ja tunteet aikuiskouluttajan pedagogisissa opinnoissa

Merkitykselliset oppimiskokemukset ja tunteet aikuiskouluttajan pedagogisissa opinnoissa

Tutkimuksen tarkoitus oli ymmärtää paremmin aikuiskouluttajan pedagogisissa opinnoissa (APO) koettuja merkittäviä oppimiskokemuksia ja sitä, millaisia tunteita näihin kokemuksiin liittyy. APO-koulutus koostuu lähi- ja etäjaksoista ja sen toteuttaa Jyväskylän Yliopisto. Tutkimukseen haastateltiin se...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Halme, Paula
Muut tekijät: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2018
Aiheet:
aikuiskouluttajan pedagogiset opinnot
tulkitseva tutkimus
merkittävä oppimiskokemus
Aikuiskasvatus
Adult Education
102
kokemukset
fenomenologia
oppimiskokemukset
oppiminen
aikuiskouluttajat
ammatti-identiteetti
tunteet
reflektio
korkeakoulupedagogiikka
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/60549

Samankaltaisia teoksia