”Sai ite päättää kerranki niinku oikeesti” : oppilaiden kokemuksia osallisuudestaan ja osallistavasta musiikintunnin suunnitteluprosessista

”Sai ite päättää kerranki niinku oikeesti” oppilaiden kokemuksia osallisuudestaan ja osallistavasta musiikintunnin suunnitteluprosessista

Tutkimukseni tavoitteena on tutkia kuudesluokkalaisten kokemuksia osallisuutensa toteutumisesta niin yleisesti kouluarjessa kuin musiikintunneilla. Tutkimuksen avulla kartoitan, minkälaisia osallisuuden kokemuksia musiikintunnin osallistava suunnitteluprosessi tuottaa. Pyrin myös löytämään uutta, ko...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Pitkänen, Anna
Other Authors: Faculty of Education and Psychology, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Opettajankoulutuslaitos, Musiikin, taiteen ja kulttuurin tutkimuksen laitos, Department of Teacher Education, Department of Music, Art and Culture Studies, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2018
Subjects:
demokratiakasvatus
Luokanopettajakoulutus
Teacher Education
Musiikkikasvatus
Music Education
103
3052
opettajuus
osallistava suunnittelu
kouludemokratia
kansalaiskasvatus
osallistaminen
demokratia
vaikuttaminen
musiikkikasvatus
osallisuus
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/59699

Similar Items