"Se on mun mielest taas yks tapa rikastuttaa sitä opiskelua ja oppimista, itekki oppii sit uusii juttui." alakoulun opettajien käsityksiä ohjelmoinnin opettamisesta

Makkonen, Jenni & Pyykönen, Anniina. 2018. "Se on mun mielest taas yks tapa rikastuttaa sitä opiskelua ja oppimista, itekki oppii sit uusii juttui." – Alakoulun opettajien käsityksiä ohjelmoinnin opettamisesta. Kasvatustieteen Pro-gradu tutkielma. Jyväskylän yliopisto. Opettajan koulut...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Makkonen, Jenni, Pyykönen, Anniina
Other Authors: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2018
Subjects:
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/59407
_version_ 1828193092846485504
author Makkonen, Jenni Pyykönen, Anniina
author2 Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta Faculty of Education and Psychology Opettajankoulutuslaitos Department of Teacher Education Jyväskylän yliopisto University of Jyväskylä
author_facet Makkonen, Jenni Pyykönen, Anniina Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta Faculty of Education and Psychology Opettajankoulutuslaitos Department of Teacher Education Jyväskylän yliopisto University of Jyväskylä Makkonen, Jenni Pyykönen, Anniina Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta Faculty of Education and Psychology Opettajankoulutuslaitos Department of Teacher Education Jyväskylän yliopisto University of Jyväskylä
author_sort Makkonen, Jenni
datasource_str_mv jyx
description Makkonen, Jenni & Pyykönen, Anniina. 2018. "Se on mun mielest taas yks tapa rikastuttaa sitä opiskelua ja oppimista, itekki oppii sit uusii juttui." – Alakoulun opettajien käsityksiä ohjelmoinnin opettamisesta. Kasvatustieteen Pro-gradu tutkielma. Jyväskylän yliopisto. Opettajan koulutuslaitos. 79 sivua. Tässä tutkimuksessa selvitettiin, kuinka luokanopettajat ovat ottaneet ohjelmoinnin opetuksen kouluissa vastaan. Tutkimuksen tavoitteena oli saada selville opettajien käsityksiä ohjelmoinnin opettamisesta ja opettajien motivaatiota. Tutkimuksessa selvitettiin myös, millaista tukea ja resursseja opettajat ovat saaneet ohjelmoinnin opettamiseen, sekä kuinka ohjelmointi on otettu heidän työyhteisössään vastaan. Tutkimus tehtiin laadullisen sisällönanalyysin keinoin. Tutkimuksessa haastateltiin seitsemää alakoulussa työskentelevää opettajaa puolistrukturoidulla haastattelulla. Aineistosta nousi esiin viisi teemaa. Tutkimuksessa saatiin selville, että ohjelmoinnin opetuksen monipuolisuus on pitkälti opettajan omasta kiinnostuksesta ja asenteesta riippuvainen. Opettajille on melko hyvin tarjolla hyödyllisiä koulutuksia ohjelmoinnista, mutta työajalla on mahdollista käydä vain rajattu määrä täydennyskoulutuksia. Opettajien asenne ohjelmointia kohtaan on melko positiivinen, mutta sen asemaan suhtauduttiin kriittisesti. Ohjelmoinnilla on paikkansa koulumaailmassa ja sitä perusteltiin muun muassa nyky-yhteiskunnan tarpeilla. Ohjelmoinnin opetuksen keskeisimmiksi haasteiksi nostettiin aika ja raha.
first_indexed 2019-08-19T08:21:35Z
format Pro gradu
free_online_boolean 1
fullrecord [{"key": "dc.contributor.advisor", "value": "Vesisenaho, Mikko", "language": "", "element": "contributor", "qualifier": "advisor", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.author", "value": "Makkonen, Jenni", "language": "", "element": "contributor", "qualifier": "author", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.author", "value": "Pyyk\u00f6nen, Anniina", "language": "", "element": "contributor", "qualifier": "author", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.accessioned", "value": "2018-08-31T11:32:19Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "accessioned", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.available", "value": "2018-08-31T11:32:19Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "available", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.issued", "value": "2018", "language": "", "element": "date", "qualifier": "issued", "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.uri", "value": "https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/59407", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "uri", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.abstract", "value": "Makkonen, Jenni & Pyyk\u00f6nen, Anniina. 2018. \"Se on mun mielest taas yks tapa rikastuttaa sit\u00e4 opiskelua ja oppimista, itekki oppii sit uusii juttui.\" \u2013 Alakoulun opettajien k\u00e4sityksi\u00e4 ohjelmoinnin opettamisesta. Kasvatustieteen Pro-gradu tutkielma. Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto. Opettajan koulutuslaitos. 79 sivua. \nT\u00e4ss\u00e4 tutkimuksessa selvitettiin, kuinka luokanopettajat ovat ottaneet ohjelmoinnin opetuksen kouluissa vastaan. Tutkimuksen tavoitteena oli saada selville opettajien k\u00e4sityksi\u00e4 ohjelmoinnin opettamisesta ja opettajien motivaatiota. Tutkimuksessa selvitettiin my\u00f6s, millaista tukea ja resursseja opettajat ovat saaneet ohjelmoinnin opettamiseen, sek\u00e4 kuinka ohjelmointi on otettu heid\u00e4n ty\u00f6yhteis\u00f6ss\u00e4\u00e4n vastaan.\nTutkimus tehtiin laadullisen sis\u00e4ll\u00f6nanalyysin keinoin. Tutkimuksessa haastateltiin seitsem\u00e4\u00e4 alakoulussa ty\u00f6skentelev\u00e4\u00e4 opettajaa puolistrukturoidulla haastattelulla.\nAineistosta nousi esiin viisi teemaa. Tutkimuksessa saatiin selville, ett\u00e4 ohjelmoinnin opetuksen monipuolisuus on pitk\u00e4lti opettajan omasta kiinnostuksesta ja asenteesta riippuvainen. Opettajille on melko hyvin tarjolla hy\u00f6dyllisi\u00e4 koulutuksia ohjelmoinnista, mutta ty\u00f6ajalla on mahdollista k\u00e4yd\u00e4 vain rajattu m\u00e4\u00e4r\u00e4 t\u00e4ydennyskoulutuksia. Opettajien asenne ohjelmointia kohtaan on melko positiivinen, mutta sen asemaan suhtauduttiin kriittisesti. Ohjelmoinnilla on paikkansa koulumaailmassa ja sit\u00e4 perusteltiin muun muassa nyky-yhteiskunnan tarpeilla. Ohjelmoinnin opetuksen keskeisimmiksi haasteiksi nostettiin aika ja raha.", "language": "fi", "element": "description", "qualifier": "abstract", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Submitted by Riitta Pitk\u00e4nen (rpitkane@jyu.fi) on 2018-08-31T11:32:19Z\nNo. of bitstreams: 0", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Made available in DSpace on 2018-08-31T11:32:19Z (GMT). No. of bitstreams: 0\n Previous issue date: 2018", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.mimetype", "value": "application/pdf", "language": null, "element": "format", "qualifier": "mimetype", "schema": "dc"}, {"key": "dc.language.iso", "value": "fin", "language": null, "element": "language", "qualifier": "iso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights", "value": "In Copyright", "language": "en", "element": "rights", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.title", "value": "\"Se on mun mielest taas yks tapa rikastuttaa sit\u00e4 opiskelua ja oppimista, itekki oppii sit uusii juttui.\" : alakoulun opettajien k\u00e4sityksi\u00e4 ohjelmoinnin opettamisesta", "language": "", "element": "title", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.type", "value": "master thesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.urn", "value": "URN:NBN:fi:jyu-201808313994", "language": "", "element": "identifier", "qualifier": "urn", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Pro gradu -tutkielma", "language": "fi", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Master\u2019s thesis", "language": "en", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Faculty of Education and Psychology", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Opettajankoulutuslaitos", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Department of Teacher Education", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "University of Jyv\u00e4skyl\u00e4", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Luokanopettajakoulutus", "language": "fi", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Teacher Education", "language": "en", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "yvv.contractresearch.funding", "value": "0", "language": "", "element": "contractresearch", "qualifier": "funding", "schema": "yvv"}, {"key": "dc.type.coar", "value": "http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc", "language": null, "element": "type", "qualifier": "coar", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.accesslevel", "value": "openAccess", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "accesslevel", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.publication", "value": "masterThesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": "publication", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.oppiainekoodi", "value": "103", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "oppiainekoodi", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "alakoulu", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "tieto- ja viestint\u00e4tekniikka", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "opetussuunnitelmat", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "algoritmit", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "ohjelmointi", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.content", "value": "fulltext", "language": null, "element": "format", "qualifier": "content", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.url", "value": "https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "url", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.okm", "value": "G2", "language": null, "element": "type", "qualifier": "okm", "schema": "dc"}]
id jyx.123456789_59407
language fin
last_indexed 2025-03-31T20:02:14Z
main_date 2018-01-01T00:00:00Z
main_date_str 2018
online_boolean 1
online_urls_str_mv {"url":"https:\/\/jyx.jyu.fi\/bitstreams\/ed6cadd2-7d2a-4f8e-b1a4-84940c885935\/download","text":"Jenni Makkonen ja Anniina Pyyk\u00f6nen Gradu.pdf","source":"jyx","mediaType":"application\/pdf"}
publishDate 2018
record_format qdc
source_str_mv jyx
spellingShingle Makkonen, Jenni Pyykönen, Anniina "Se on mun mielest taas yks tapa rikastuttaa sitä opiskelua ja oppimista, itekki oppii sit uusii juttui." : alakoulun opettajien käsityksiä ohjelmoinnin opettamisesta Luokanopettajakoulutus Teacher Education 103 alakoulu tieto- ja viestintätekniikka opetussuunnitelmat algoritmit ohjelmointi
title "Se on mun mielest taas yks tapa rikastuttaa sitä opiskelua ja oppimista, itekki oppii sit uusii juttui." : alakoulun opettajien käsityksiä ohjelmoinnin opettamisesta
title_full "Se on mun mielest taas yks tapa rikastuttaa sitä opiskelua ja oppimista, itekki oppii sit uusii juttui." : alakoulun opettajien käsityksiä ohjelmoinnin opettamisesta
title_fullStr "Se on mun mielest taas yks tapa rikastuttaa sitä opiskelua ja oppimista, itekki oppii sit uusii juttui." : alakoulun opettajien käsityksiä ohjelmoinnin opettamisesta "Se on mun mielest taas yks tapa rikastuttaa sitä opiskelua ja oppimista, itekki oppii sit uusii juttui." : alakoulun opettajien käsityksiä ohjelmoinnin opettamisesta
title_full_unstemmed "Se on mun mielest taas yks tapa rikastuttaa sitä opiskelua ja oppimista, itekki oppii sit uusii juttui." : alakoulun opettajien käsityksiä ohjelmoinnin opettamisesta "Se on mun mielest taas yks tapa rikastuttaa sitä opiskelua ja oppimista, itekki oppii sit uusii juttui." : alakoulun opettajien käsityksiä ohjelmoinnin opettamisesta
title_short "Se on mun mielest taas yks tapa rikastuttaa sitä opiskelua ja oppimista, itekki oppii sit uusii juttui."
title_sort se on mun mielest taas yks tapa rikastuttaa sitä opiskelua ja oppimista itekki oppii sit uusii juttui alakoulun opettajien käsityksiä ohjelmoinnin opettamisesta
title_sub alakoulun opettajien käsityksiä ohjelmoinnin opettamisesta
title_txtP "Se on mun mielest taas yks tapa rikastuttaa sitä opiskelua ja oppimista, itekki oppii sit uusii juttui." : alakoulun opettajien käsityksiä ohjelmoinnin opettamisesta
topic Luokanopettajakoulutus Teacher Education 103 alakoulu tieto- ja viestintätekniikka opetussuunnitelmat algoritmit ohjelmointi
topic_facet 103 Luokanopettajakoulutus Teacher Education alakoulu algoritmit ohjelmointi opetussuunnitelmat tieto- ja viestintätekniikka
url https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/59407 http://www.urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201808313994
work_keys_str_mv AT makkonenjenni seonmunmielesttaasykstaparikastuttaasitäopiskeluajaoppimistaitekkioppiisituusiijut