Yläkoulun kieltenopettajien käsityksiä ohjauksesta

Yläkoulun kieltenopettajien käsityksiä ohjauksesta

Tämän tutkimuksen tarkoituksena on selvittää, millaisia käsityksiä yläkoulun kieltenopettajilla on ohjauksesta, koko koulun ohjausvastuusta ja ohjauksesta osana omaa työtään. Aihe on ajankohtainen, sillä viimeisessä kahdessa perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa on korostettu koko koulun ole...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Tikkanen, Anneli
Other Authors: Faculty of Education and Psychology, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Opettajankoulutuslaitos, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Teacher Education, Department of Language and Communication Studies, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2018
Subjects:
Luokanopettajakoulutus
Teacher Education
Saksan kieli ja kulttuuri
German Language and Culture
103
308
kieltenopettajat
fenomenografia
yläkoulu
oppilaanohjaus
käsitykset
aineenopettajat
kielet
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/59319

Similar Items