| Summary: | Työelämässä moraalisella identiteetillä kuvataan yksilön tietoisuutta omista arvoistaan ja näihin
arvoihin sitoutumista. Mitä kypsempi moraalinen identiteetti yksilöllä on, sitä todennäköisemmin
hän myös käyttäytyy moraalisesti. Tämän tutkimuksen tavoitteena oli tarkastella johtajien
moraalista identiteettiä työssä ja selvittää, miten eri moraalisen identiteetin kehitystä kuvaaviin
statuksiin (selkiytymätön, omaksuttu, moratorio, saavutettu) kuuluvat johtajat eroavat toisistaan
eettisen kuormittuneisuuden kokemisessa ja moraalisessa lujuudessa. Eettisellä
kuormittuneisuudella viitataan eettisten dilemmojen kohtaamisen useuteen ja niistä koituvaan
stressiin. Moraalinen lujuus puolestaan koostuu kolmesta osa-alueesta (omistajuus, pystyvyys ja
rohkeus) ja se kuvaa yksilön kykyä ja voimavaroja toimia moraalisesti vastoinkäymisistä ja
haasteista huolimatta. Tutkimus on osa laajempaa Eettinen kuormittuneisuus johtajien työssä -
tutkimusprojektia ja se perustuu vuonna 2015 kerättyyn kyselytutkimukseen, josta tähän
tutkimukseen osallistui Suomen ekonomiliitosta ja Tekniikan akateemisista 180 johtajaa.
Tutkittavista 62 % oli miehiä ja heidän keski-ikänsä oli 51 vuotta. Yksisuuntaisen
varianssianalyysin ja parametrittoman Kruskal-Wallisin testin tulokset osoittivat, että eri
identiteettistatuksiin kuuluvien johtajien välillä ei ollut eroja eettisen kuormittuneisuuden
kokemisessa tai moraalisessa lujuudessa. Koko aineistossa johtajat kohtasivat eettisiä dilemmoja
useimmiten muutaman kerran vuodessa (73,3 %) ja kokivat stressiä niistä melko vähän (65,6 %).
Moraalisesta lujuudesta johtajat saivat keskimäärin suhteellisen korkeat pistemäärät (ka = 3,9) koko
aineistossa. Johtajat jakautuivat neljään eri identiteettistatukseen melko tasaisesti. Koska johtajien
toiminnalla ja päätöksenteolla on merkitystä koko organisaation kannalta, työpaikoilla olisi hyvä
kiinnittää huomiota siihen, että johtaja saa eettistä päätöksentekoa edellyttävistä tilanteista
laadukasta palautetta, joka tukee hänen eettisen asiantuntijuutensa kehitystä.
|
|---|