6.-luokkalaisten käsityksiä kateudesta liikuntatunneilla

Tässä tutkimuksessa selvitettiin, millaisia käsityksiä 6.-luokkalaisilla on kateuden tunteista liikuntatunneilla. Tarkoituksena oli tutkia, mitä kateus oppilaiden mielestä on, millaisissa tilanteissa sitä koetaan liikunnan oppitunneilla ja mitä heidän mielestään he itse, heidän luokkatoverinsa sekä...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Eriksson, Iida
Other Authors: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2018
Subjects:
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/58097
_version_ 1828193089489993728
author Eriksson, Iida
author2 Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta Faculty of Education and Psychology Opettajankoulutuslaitos Department of Teacher Education Jyväskylän yliopisto University of Jyväskylä
author_facet Eriksson, Iida Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta Faculty of Education and Psychology Opettajankoulutuslaitos Department of Teacher Education Jyväskylän yliopisto University of Jyväskylä Eriksson, Iida Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta Faculty of Education and Psychology Opettajankoulutuslaitos Department of Teacher Education Jyväskylän yliopisto University of Jyväskylä
author_sort Eriksson, Iida
datasource_str_mv jyx
description Tässä tutkimuksessa selvitettiin, millaisia käsityksiä 6.-luokkalaisilla on kateuden tunteista liikuntatunneilla. Tarkoituksena oli tutkia, mitä kateus oppilaiden mielestä on, millaisissa tilanteissa sitä koetaan liikunnan oppitunneilla ja mitä heidän mielestään he itse, heidän luokkatoverinsa sekä opettajansa tekevät ehkäistäkseen näitä tuntemuksia. Tutkimukseen osallistui 29 oppilasta kahdesta 6. luokasta eri alakouluista, jotka kumpikin sijaitsivat Etelä-Suomessa. Aineisto kerättiin esseevastauksina, jotka oppilaat kirjoittivat apukysymyksiä hyödyntäen. Aineiston analyysi toteutettiin laadullisen, aineistolähtöisen sisällönanalyysin keinoin. Päätelmät olivat induktiivisia. Tutkimus osoitti, että oppilaat kokevat liikuntatunnilla kateutta eniten toistensa taidoista ja ulkonäöstä. Kateus taidoista liittyi usein johonkin yksittäisen liikuntasuoritukseen ja kateus ulkonäöstä erityisesti vaatteisiin, mutta myös fyysiseen ulkomuotoon. Myös joukkuepelien ryhmäjaot sekä pelivälineet aiheuttivat oppilaissa kateutta. Osa oppilaista ei mielestään ollut koskaan ollut liikuntatunneilla kateellinen. Tutkimus myös osoitti, että oppilaat kokevat useita muita tunteita samanaikaisesti kateutta tuntiessaan. Tutkimus osoitti, että kateuden tunteiden käsittely muiden tunteiden ohella on myös liikunnanopetuksessa tärkeää. Tutkimuksen tulokset antavat liikunnanopettajille eväitä huomata tilanteita, joissa oppilaat saattaisivat tuntea kateutta toisiaan kohtaan.
first_indexed 2019-08-19T08:21:23Z
format Pro gradu
free_online_boolean 1
fullrecord [{"key": "dc.contributor.advisor", "value": "Kepler-Uotinen, Kaili", "language": "", "element": "contributor", "qualifier": "advisor", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.author", "value": "Eriksson, Iida", "language": "", "element": "contributor", "qualifier": "author", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.accessioned", "value": "2018-05-25T08:31:10Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "accessioned", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.available", "value": "2018-05-25T08:31:10Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "available", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.issued", "value": "2018", "language": "", "element": "date", "qualifier": "issued", "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.uri", "value": "https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/58097", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "uri", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.abstract", "value": "T\u00e4ss\u00e4 tutkimuksessa selvitettiin, millaisia k\u00e4sityksi\u00e4 6.-luokkalaisilla on kateuden tunteista liikuntatunneilla. Tarkoituksena oli tutkia, mit\u00e4 kateus oppilaiden mielest\u00e4 on, millaisissa tilanteissa sit\u00e4 koetaan liikunnan oppitunneilla ja mit\u00e4 heid\u00e4n mielest\u00e4\u00e4n he itse, heid\u00e4n luokkatoverinsa sek\u00e4 opettajansa tekev\u00e4t ehk\u00e4ist\u00e4kseen n\u00e4it\u00e4 tuntemuksia. \nTutkimukseen osallistui 29 oppilasta kahdesta 6. luokasta eri alakouluista, jotka kumpikin sijaitsivat Etel\u00e4-Suomessa. Aineisto ker\u00e4ttiin esseevastauksina, jotka oppilaat kirjoittivat apukysymyksi\u00e4 hy\u00f6dynt\u00e4en. Aineiston analyysi toteutettiin laadullisen, aineistol\u00e4ht\u00f6isen sis\u00e4ll\u00f6nanalyysin keinoin. P\u00e4\u00e4telm\u00e4t olivat induktiivisia.\nTutkimus osoitti, ett\u00e4 oppilaat kokevat liikuntatunnilla kateutta eniten toistensa taidoista ja ulkon\u00e4\u00f6st\u00e4. Kateus taidoista liittyi usein johonkin yksitt\u00e4isen liikuntasuoritukseen ja kateus ulkon\u00e4\u00f6st\u00e4 erityisesti vaatteisiin, mutta my\u00f6s fyysiseen ulkomuotoon. My\u00f6s joukkuepelien ryhm\u00e4jaot sek\u00e4 peliv\u00e4lineet aiheuttivat oppilaissa kateutta. Osa oppilaista ei mielest\u00e4\u00e4n ollut koskaan ollut liikuntatunneilla kateellinen. Tutkimus my\u00f6s osoitti, ett\u00e4 oppilaat kokevat useita muita tunteita samanaikaisesti kateutta tuntiessaan. \nTutkimus osoitti, ett\u00e4 kateuden tunteiden k\u00e4sittely muiden tunteiden ohella on my\u00f6s liikunnanopetuksessa t\u00e4rke\u00e4\u00e4. Tutkimuksen tulokset antavat liikunnanopettajille ev\u00e4it\u00e4 huomata tilanteita, joissa oppilaat saattaisivat tuntea kateutta toisiaan kohtaan.", "language": "fi", "element": "description", "qualifier": "abstract", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Submitted by Miia Hakanen (mihakane@jyu.fi) on 2018-05-25T08:31:09Z\nNo. of bitstreams: 0", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Made available in DSpace on 2018-05-25T08:31:10Z (GMT). No. of bitstreams: 0\n Previous issue date: 2018", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.extent", "value": "57", "language": "", "element": "format", "qualifier": "extent", "schema": "dc"}, {"key": "dc.language.iso", "value": "fin", "language": null, "element": "language", "qualifier": "iso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights", "value": "In Copyright", "language": "en", "element": "rights", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "liikuntatunnit", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "k\u00e4sitykset", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.title", "value": "6.-luokkalaisten k\u00e4sityksi\u00e4 kateudesta liikuntatunneilla", "language": "", "element": "title", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.type", "value": "master thesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.urn", "value": "URN:NBN:fi:jyu-201805252770", "language": "", "element": "identifier", "qualifier": "urn", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Master\u2019s thesis", "language": "en", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Pro gradu -tutkielma", "language": "fi", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Faculty of Education and Psychology", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Opettajankoulutuslaitos", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Department of Teacher Education", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "University of Jyv\u00e4skyl\u00e4", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Luokanopettajakoulutus", "language": "fi", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Teacher Education", "language": "en", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "yvv.contractresearch.funding", "value": "0", "language": "", "element": "contractresearch", "qualifier": "funding", "schema": "yvv"}, {"key": "dc.type.coar", "value": "http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc", "language": null, "element": "type", "qualifier": "coar", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.accesslevel", "value": "openAccess", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "accesslevel", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.publication", "value": "masterThesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": "publication", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.oppiainekoodi", "value": "103", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "oppiainekoodi", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "tunteet", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "liikunta", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "kateus", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.url", "value": "https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "url", "schema": "dc"}]
id jyx.123456789_58097
language fin
last_indexed 2025-03-31T20:01:39Z
main_date 2018-01-01T00:00:00Z
main_date_str 2018
online_boolean 1
online_urls_str_mv {"url":"https:\/\/jyx.jyu.fi\/bitstreams\/17478ebf-e0c4-4d51-ad1a-a424b3b3e4c5\/download","text":"URN:NBN:fi:jyu-201805252770.pdf","source":"jyx","mediaType":"application\/pdf"}
publishDate 2018
record_format qdc
source_str_mv jyx
spellingShingle Eriksson, Iida 6.-luokkalaisten käsityksiä kateudesta liikuntatunneilla liikuntatunnit käsitykset Luokanopettajakoulutus Teacher Education 103 tunteet liikunta kateus
title 6.-luokkalaisten käsityksiä kateudesta liikuntatunneilla
title_full 6.-luokkalaisten käsityksiä kateudesta liikuntatunneilla
title_fullStr 6.-luokkalaisten käsityksiä kateudesta liikuntatunneilla 6.-luokkalaisten käsityksiä kateudesta liikuntatunneilla
title_full_unstemmed 6.-luokkalaisten käsityksiä kateudesta liikuntatunneilla 6.-luokkalaisten käsityksiä kateudesta liikuntatunneilla
title_short 6.-luokkalaisten käsityksiä kateudesta liikuntatunneilla
title_sort 6 luokkalaisten käsityksiä kateudesta liikuntatunneilla
title_txtP 6.-luokkalaisten käsityksiä kateudesta liikuntatunneilla
topic liikuntatunnit käsitykset Luokanopettajakoulutus Teacher Education 103 tunteet liikunta kateus
topic_facet 103 Luokanopettajakoulutus Teacher Education kateus käsitykset liikunta liikuntatunnit tunteet
url https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/58097 http://www.urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201805252770
work_keys_str_mv AT erikssoniida 6luokkalaistenkäsityksiäkateudestaliikuntatunneilla