SpringCon a collaborative teaching material package for EFL teaching in grades 7-9

Yhteistoiminnallisuus on alati läsnä arjessamme, niin työssä, koulussa, kuin vapaa-ajallakin. Yhteistyökykyisyys onkin yksi tärkeimmistä taidoista, tämän päivän yhteiskunnassamme. Siksi on tärkeää, että tätä taitoa harjoitetaan jo kouluikäisenä, mistä kertookin Perusopetuksen opetussuunnitelman peru...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Holm, Reeta
Muut tekijät: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Language and Communication Studies, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:eng
Julkaistu: 2018
Aiheet:
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/57135
Kuvaus
Yhteenveto:Yhteistoiminnallisuus on alati läsnä arjessamme, niin työssä, koulussa, kuin vapaa-ajallakin. Yhteistyökykyisyys onkin yksi tärkeimmistä taidoista, tämän päivän yhteiskunnassamme. Siksi on tärkeää, että tätä taitoa harjoitetaan jo kouluikäisenä, mistä kertookin Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden (POPS 2014) lukuisat maininnat vuorovaikutustaitojen ja yhteistyön merkityksestä, muun muassa laaja-alaisen osaamisen tavoitteissa. Pedagogisten suuntausten laajassa kirjossa on yhteistoiminnallinen oppiminen (eng. collaborative learning) varteenotettava vaihtoehto näiden taitojen edistämiseksi perusopetuksessa, myöskin kieltenopetuksessa. Koska yhteistoiminnallisen oppimisen periaatteiden mukaisia aktiviteetteja on peruskouluissamme käytössä olevissa englannin kielen oppikirjoissa varsin niukasti, on tämä materiaalipaketti suunniteltu avuksi englannin opettajille, jotka haluavat soveltaa yhteistoiminnallisuutta omaan yläkoulun luokkahuoneeseensa. Tämän materiaalipaketin peruspilarina on, kuten mainittua, yhteistoiminnallinen oppiminen. Lisäksi siinä hyödynnetään elementtejä projektioppimisesta (project-based learning), sekä content-based instruction –menetelmää. Materiaalipaketti on tarkoitettu käytettäväksi yläkoulun A1-englannin opetuksessa. Tehtävien teemana on pelit, ja se vie oppilaat matkalle kohti kevään huipennusta, SpringCon –pelitapahtumaa, jossa oppilaat esittelevät tämän tehtäväkokonaisuuden myötä itse suunnittelemiaan ja toteuttamiaan pelejä. Materiaalipaketin kehittämisessä hyödynnettiin opetuskokeilua, jossa kaikkia pakettiin sisältyviä kuutta päätehtävää testattiin normaalia Perusopetuksen opetussuunnitelmaa noudattavan suomalaisen peruskoulun 8. luokan englannin tunneilla toukokuussa 2017. Materiaalipaketin keväinen nimi viittaa vuodenaikaan, jota varten tämä materiaalipaketti on erityisesti suunniteltu; kun kevään kokeet ja loppuarvioinnit on saatettu päätökseen, on monella opettajalla monesti vaikeuksia keksiä oppilailleen järkevää ohjelmaa lukuvuoden viimeisille viikoille. SpringCon tarjoaa niin oppilaille kuin opettajillekin mukavaa tekemistä ennen kesälaitumille kirmaamista.