Kronqvist, M., tiedekunta, H., Sciences, F. o. H. a. S., laitos, K. j. v., Studies, D. o. L. a. C., Jyväskylä, U. o., & yliopisto, J. (2017). Die Sprache und das Sprachenlernen in den finnischen und deutschen Rahmenlehrplänen für die schulische Anfangsphase migrierter Schüler: Eine kritische Diskursanalyse.
Chicago-viite (17. p.)Kronqvist, Maria, Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Language and Communication Studies, University of Jyväskylä, ja Jyväskylän yliopisto. Die Sprache Und Das Sprachenlernen in Den Finnischen Und Deutschen Rahmenlehrplänen Für Die Schulische Anfangsphase Migrierter Schüler: Eine Kritische Diskursanalyse. 2017.
MLA-viite (9. p.)Kronqvist, Maria, et al. Die Sprache Und Das Sprachenlernen in Den Finnischen Und Deutschen Rahmenlehrplänen Für Die Schulische Anfangsphase Migrierter Schüler: Eine Kritische Diskursanalyse. 2017.