Opetuksen ja ohjauksen käytännöt ja oppilaiden itseohjautuvan oppimisen tukeminen avoimissa oppimistiloissa

Opetuksen ja ohjauksen käytännöt ja oppilaiden itseohjautuvan oppimisen tukeminen avoimissa oppimistiloissa

Show other versions (1)

Tutkielman tavoitteena oli selvittää, millaista opetusta ja ohjausta avoimissa oppimistiloissa toteutetaan. Avoimilla oppimistiloilla tarkoitettiin tässä tutkimuksessa monimuotoisia ja muunneltavia oppimistiloja, joissa toimi yhdessä oppimistilassa kaksi perusopetusryhmää. Kiinnostuksen kohteena oli...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Kärnä, Hanna-Kaisa
Other Authors: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2017
Subjects:
avoin oppimistila
ohjauskäytännöt
itseohjautuva oppiminen
tukeminen
Luokanopettajakoulutus
Teacher Education
Sisällönanalyysi
103
oppiminen
alakoulu
oppimisympäristö
avoimuus
ohjaus
opetusmenetelmät
itseohjautuvuus
monimuoto-opetus
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/56463

Similar Items