Opettajuuden muutos 1950-luvulta 2010-luvulle

Opettajuuden muutos 1950-luvulta 2010-luvulle

Show other versions (1)

Pro gradu -tutkielmani tavoitteena on tutkia, miten opettajuus on muuttunut 1950-luvulta 2010-luvulle ja millaisia ominaisuuksia opettajuudelle annetaan vuosikymmenien saatossa. Tutkimukseni on laadullinen tutkimus, jossa tutkimusmetodina käytän narratiivisuutta. Tutkimukseni aineisto koostuu seitse...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Mölsä, Salla
Other Authors: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2017
Subjects:
opettajuus
muutos
Luokanopettajakoulutus
Teacher Education
Narratiivinen tutkimus
103
1950-luku
1960-luku
1970-luku
1980-luku
1990-luku
2000-luku
2010-luku
luokanopettajat
ominaisuudet
ihanteet
ammattikuva
yhteiskunnallinen muutos
historia
kasvatushistoria
sosiaalihistoria
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/56168

Similar Items