Historiataitojen opetus alakoulussa : esimerkkimenetelmänä pedagogisten liveroolipelien mahdollisuudet historian opetuksessa

Historiataitojen opetus alakoulussa esimerkkimenetelmänä pedagogisten liveroolipelien mahdollisuudet historian opetuksessa

Näytä muut versiot (1)

Tässä tutkimuksessa tutkitaan historiataitojen opettamista alakoulussa sekä pedagogisten liveroolipelien käyttöä historian opetuksen menetelmänä. Tutkimuksen tarkoitus on selvittää, miten luokanopettajat näkevät historian oppiaineena ja miten he opettavat opetussuunnitelman edellyttämiä historiatait...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijät: Kekäläinen, Heikki, Sintonen, Sinimaarit
Muut tekijät: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2017
Aiheet:
pedagoginen sisältötieto
pedagoginen liveroolipeli
edularp
Luokanopettajakoulutus
Teacher Education
Kvantitatiivinen tutkimus
103
luokanopettajat
historia
opetus
taidot
opetusmenetelmät
liveroolipelit
roolipelit
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/55968

Samankaltaisia teoksia