Perceptions of EFL learning and teaching by autistic students, their teachers and their school assistants

Perceptions of EFL learning and teaching by autistic students, their teachers and their school assistants

Show other versions (1)

Englannin kielen opetuksen toteutuksesta autistisille oppilaille Suomessa on vain niukasti tutkimustietoa, vaikka autismia ja autististen lasten opettamista on tutkittu varsin kattavasti. Autismi on yleensä ennen kolmatta ikävuotta havaittava kehityksellinen häiriö, joka vaikuttaa merkittävästi verb...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Kuparinen, Tuomas
Other Authors: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Language and Communication Studies, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format: Master's thesis
Language:eng
Published: 2017
Subjects:
autism
EFL teaching
special education
integration
Englannin kieli
English
Kvalitatiivinen tutkimus
301
englannin kieli
opetus
erityisopetus
autismi
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/55292

Similar Items