Erityisluokanopettajan ja koulunkäynninohjaajan kokemuksia yhteistyöstä : toimivat käytännöt

Erityisluokanopettajan ja koulunkäynninohjaajan kokemuksia yhteistyöstä toimivat käytännöt

Näytä muut versiot (1)

Tutkielmani tarkoitus on tarkastella erilaisia kokemuksia erityisluokanopettajan ja koulunkäynninohjaajan välisen yhteistyön kehittymisprosessista ja sen piirissä olevista toimivista käytännöistä. Näen aiheen tärkeänä työkaluna kaikille opetusalan asiantuntijoille, jotka haluavat kehittää yhteistyöt...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Tervonen, Anne
Muut tekijät: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2017
Aiheet:
yhteistyö
toimivat käytännöt
tiimityö
fenomenologis-hermeneuttinen tutkimus
Erityispedagogiikka
Special Education
Fenomenologis-hermeneuttinen tutkimus
101
luokanopettajat
erityisopettajat
koulunkäynninohjaajat
koulunkäyntiavustajat
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/55066

Samankaltaisia teoksia