| Summary: | Tutkielman aiheena on kriittisen pedagogiikan ilmentymät aktivistisessa taiteessa. Aineistona on käytetty Voima-lehden vuonna 2016 julkaistuja kulttuurihäirintäaiheisia artikkeleita, joiden diskurssien analyysissä esiin nousee erityisesti kolme osatekijää, jotka muodostavat kuvan tämän päivän aktivistisesta taiteesta kriittisen pedagogiikan toteuttajana: ideologiakritiikki, alakulttuuri valtakulttuurin haastajana sekä taidetta välineellisesti käyttävä aktivistinen toiminta.
This research is about critical pedagogy in activist art. I have analyzed discourses of cultural jamming-articles in Voima-magazine and found three themes that constitute the critical pedagogy in activist art today: ideology critic, subcultures and activism that uses art as a tool.
|
|---|