| Summary: | Tämä tutkimus on kuvaus suomalaisesta äitiydestä, jota tuotetaan nykypäivänä sosiaalisessa mediassa, kuten blogeissa. Tutkimuksessa tarkasteltiin, miten äitiysblogeissa kuvataan nykypäivän äitiyttä. Lisäksi selvitettiin, millaisena nuoren naisen äitiys blogeissa näyttäytyy.
Tutkimuksen kohteena oli kolme suosittua suomalaista äitiysblogia, joiden kirjoittajat ovat tulleet alle 20-vuotiaina äideiksi. Tutkimusaineisto kerättiin blogiteksteistä otantamenetelmällä ja sitä kertyi yhteensä 462 sivua. Aineiston analyysissä sovellettiin diskurssianalyysiä etsimällä blogiteksteistä äitiydelle annettuja merkityksiä ja muodostamalla niistä diskursseja. Lopuksi kokosimme poimimamme äitiyden diskurssit neljään päädiskurssiin: nuori äiti, supernainen, kasvattajaäiti ja riittämätön äiti. Diskurssit erottuivat toisistaan, mutta niiden välillä oli nähtävissä myös päällekkäisyyttä ja osin ristiriitaisuuttakin.
Äitiys näyttäytyi blogeissa ristiaallokkona, jossa äidin tuli tasapainotella kasvattajan, puolison sekä naisen rooleissa. Äidit kuvasivat blogeissaan pyrkivänsä hallitsemaan perheen arkea supernaisen tavoin, mutta heidän voimavaransa eivät aina riittäneet täyttämään yhteiskunnan asettamia odotuksia äitiyden suhteen. Tämä riittämättömyys näyttäytyi blogeissa äitien väsymyksenä, stressaavana arkena ja syyllisyyden kuvauksina. Tulosten perusteella voidaan puhua äitiyden ylisuorittamisesta: riittävän hyvä ei riitä, vaan tavoitellaan täydellisyyttä. Äidin nuori ikä kuvattiin blogeissa paitsi haasteeksi myös voimavaraksi. Nuoret äidit joutuivat tekstiensä mukaan vakuuttelemaan pätevyyttään toimia äiteinä, mutta toisaalta he kuvasivat nuoren iän auttaneen heitä jaksamaan perhe-elämän hektisessä arjessa.
Äitiysblogien tutkiminen tarjoaa tuoreen näkökulman nykypäivän äitiyteen, ja näin ollen tätä tutkimusta voidaan pitää merkittävänä uudenlaisen äitikuvan rakentajana. Tutkimuksen tulokset auttavat ymmärtämään äitiyteen liitettyjä odotuksia sekä äitien tasapainoilua jatkuvan suorittamisen ja rajallisten voimavarojensa välillä.
|
|---|