Aineistoperustainen vireytymisteoria : grounded theory -tutkielma ammattiopiskelijoiden opintoihin sitoutumisesta

Aineistoperustainen vireytymisteoria grounded theory -tutkielma ammattiopiskelijoiden opintoihin sitoutumisesta

Näytä muut versiot (1)

Tiivistelmä Myllymäki, Ella. 2017. Aineistoperustainen vireytymisteoria - Grounded Theory -tutkielma ammattiopiskelijoiden opintoihin sitoutumisesta. Erityispedagogiikan pro gradu -tutkielma. Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteen laitos. Ammatillisen koulutuksen keskeyttämisprosentti oli luku...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Myllymäki, Ella
Muut tekijät: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2017
Aiheet:
ammatillinen koulutus
vireytyminen
Grounded theory
turvallisuuden kokeminen
merkityksellisyyden kokeminen
koulupudokkuus
Erityispedagogiikka
Special Education
101
vireys
turvallisuus
kokeminen
koulupudokkaat
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/54453

Samankaltaisia teoksia