| Summary: | Tämä pro gradu – tutkielma käsittelee tietojärjestelmiä ja ikää. Iän karttuminen
tuo mukanaan erilaisia muutoksia niin fyysisellä kuin kognitiivisella tasolla.
Muistin prosessointitehon lasku, näköaistin heikkeneminen ja muut seikat saattavat
vaikuttaa siihen miten yksilö omaksuu ja käyttää tietojärjestelmiä. Vanhemman
väestön määrä on varsikin länsimaisissa maissa kiihtyvässä kasvussa.
Heistä on tulossa merkittävä kuluttajaryhmä, jonka tarpeet ja erityispiirteet on
otettava huomioon tietojärjestelmien suunnittelussa. Tutkielman taustaksi on
kerätty mm. kognitiivista ergonomiaa, muistia, käytettävyyttä käsittelevää teoriaa
ja on suoritettu pienimuotoinen haastattelu. Haastatteluilla kerättiin teorian
tueksi aineistoa iän tuomista vaikutuksista tietojärjestelmien omaksumiseen.
Tarkoituksena oli saada selville mitkä seikat vaikuttavat tietojärjestelmien eli
tässä yhteydessä tietokoneen ja mobiililaitteen käyttöön. Teoriasta kävi ilmi, että
iällä on vaikutuksia omaksumisessa ja oppimisessa. Muistiin palauttaminen ja
oppiminen vaativat enemmän aikaa ja kertaamista. Uusien ohjelmien ja käyttö-
järjestelmien käyttöönotto saattaa välillä tuntua haastavalta ja turhauttavalta.
Omalla myönteisellä asenteella ja innolla voi kuitenkin vaikuttaa suhtautumiseen,
motivaatiolla on tärkeä rooli. Vaikka kognitiiviset toiminnot heikkenisivät
iän karttuessa, ikä ei kuitenkaan vie oppimiskykyä. Aivot pysyvät erittäin elastisena
ja oppimiskykyisinä läpi elämän, kunhan niitä muistaa harjoittaa ja pysyä
motivoituneena.
The purpose of this Master’s Thesis is to study the relationship between the use
of information systems and age. Aging brings along changes in people on physical
as well as cognitive levels. Decrease in efficiency of memory processing, deterioration
of vision and other facts might have influence on the ability to adopt
and use information systems. The number of aging people particularly in western
countries is on the increase. They are becoming a significant consumer group
whose needs and special features should be taking into consideration while developing
information systems. The theory section of the study focuses on cognitive
ergonomics, memory and usability. Interviews were conducted to collect
data on the influence of age on adoption of the information systems to support
the theory. The purpose of the interview was to find out which facts influence the
use of information systems, computer and mobile appliance in this case. The
theory reveals that age does affect learning and adoption. Learning and bringing
information back to memory requires more time and repetition. Taking a new
program or operating system into use might feel demanding and frustrating. Age
does not take away the ability to learn though cognitive functions decrease. A
positive attitude, enthusiasm and motivation play a large role. The brain remains
very elastic during the whole lifespan as long as it is put to work and the mind is
kept open for new things.
|
|---|