Kehityskeskusteluiden merkityksiä lastentarhanopettajien työhyvinvoinnille

Kehityskeskusteluiden merkityksiä lastentarhanopettajien työhyvinvoinnille

Tutkimuksessa selvitettiin yksilöllisten kehityskeskusteluiden merkityksiä lastentarhanopettajien työhyvinvoinnille. Lisäksi esiteltiin tutkimuspäiväkotien tämän hetken kehityskeskustelukäytäntöjä ja kartutettiin niihin liittyviä kehitysehdotuksia. Varhaiskasvatukseen kohdistuvat yhteiskunnallise...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Vilkki, Anni
Other Authors: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format: Bachelor's thesis
Language:fin
Published: 2017
Subjects:
Varhaiskasvatus
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/54131

Similar Items