Vanhempien toiveita ja odotuksia päivähoidossa olevien 5-vuotiaiden lastensa päiväkotiliikuntaa kohtaan

Merikivi, E. 2017. Vanhempien toiveita ja odotuksia päivähoidossa olevien 5-vuotiaiden lastensa päiväkotiliikuntaa kohtaan. Liikuntatieteellinen tiedekunta, Jyväskylän yliopisto, liikuntapedagogiikan pro gradu -tutkielma, 81s., (2 liitettä). Tässä pro gradu -tutkielmassa oli tarkoitus selvittää 5-v...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Merikivi, Eeva
Other Authors: Liikuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Sport and Health Sciences, Liikunta- ja terveystieteet, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2017
Subjects:
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/54089
_version_ 1828193098216243200
author Merikivi, Eeva
author2 Liikuntatieteellinen tiedekunta Faculty of Sport and Health Sciences Liikunta- ja terveystieteet University of Jyväskylä Jyväskylän yliopisto
author_facet Merikivi, Eeva Liikuntatieteellinen tiedekunta Faculty of Sport and Health Sciences Liikunta- ja terveystieteet University of Jyväskylä Jyväskylän yliopisto Merikivi, Eeva Liikuntatieteellinen tiedekunta Faculty of Sport and Health Sciences Liikunta- ja terveystieteet University of Jyväskylä Jyväskylän yliopisto
author_sort Merikivi, Eeva
datasource_str_mv jyx
description Merikivi, E. 2017. Vanhempien toiveita ja odotuksia päivähoidossa olevien 5-vuotiaiden lastensa päiväkotiliikuntaa kohtaan. Liikuntatieteellinen tiedekunta, Jyväskylän yliopisto, liikuntapedagogiikan pro gradu -tutkielma, 81s., (2 liitettä). Tässä pro gradu -tutkielmassa oli tarkoitus selvittää 5-vuotiaiden lasten vanhempien odotuksia ja toiveita päiväkotiliikuntaa kohtaan. Lisäksi tutkimuksessa selvitettiin, mitä vanhemmat pitävät tärkeinä asioina päiväkotiliikunnan sisällöissä ja kartoitettiin vanhempien liikunta-aktiivisuutta, mielipidettä liikunnan ja päiväkotiliikunnan tärkeydestä sekä mahdollisia lapsen liikunnan tukemisen muotoja. Tutkimuksen kohderyhmänä oli Jyväskylän kaupungin kunnallisen päivähoidon 5-vuotiaat lapset perheineen. Jyväskylän kunnallisessa päivähoidossa on 1006 viisivuotiasta lasta. Vastauksia kyselyyn tuli 167. Tutkimus oli kokonaistutkimus, joka toteutettiin sähköisenä kyselynä ja aineisto analysoitiin ristiintaulukoinnilla ja t-testillä käyttäen SPSS-ohjelmaa. Kahden kysymyksen osalta vastauksia analysoitiin kvalitatiivisin menetelmin teemoittelemalla. Tutkimuksen tuloksia peilataan Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet 2016 ja varhaisvuosien fyysisen aktiivisuuden suosituksiin. Tärkeimpinä tutkimustuloksina tutkimuskysymysten kannalta olivat teemoittelun kautta saadut vastaukset. Vanhempien odotuksista päiväkotiliikuntaa kohtaan nousi esiin viisi teemaa: monipuolisuus, ulkoilu, ohjattu liikunta sisällä ja ulkona, leikin kautta ja yhdessä toisten kanssa sekä välineet, puitteet ja resurssit. Vanhemmat odottavat päiväkotiliikunnan olevan monipuolista, määrällisesti riittävän usein toistuvaa ja toivovat aikuisella olevan aktiivinen rooli. Toisen teemoittelun kautta vastauksista nousi sosiaaliset tavoitteet, ryhmässä toimiminen ja joukkuetaidot vanhempien eniten toivomana sisältönä. Päiväkoti nähtiin otollisena ympäristönä harjoitella vertaisten joukossa arkielämän taitoja, myös muissa kuin liikuntaan liittyvissä asioissa. Tutkimukseen osallistuneista vanhemmista valtaosa piti lasten liikuntaa ja päiväkotiliikuntaa erittäin tärkeinä. Eniten vanhemmat tukivat lastensa liikkumista kannustamalla sekä osallistumalla itse lapsen kanssa liikkumiseen pihapiirissä arki-iltaisin ja viikonloppuisin. Vanhempien esille nostamat toiveet ja tärkeänä pitämät asiat saavat tukea 1.8.2017 voimaan astuvasta Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet 2016 määräyksestä, joka on kuntia velvoittava. Vanhempien odotusten ja näkemysten kuunteleminen on osa laadukasta varhaiskasvatusta, ja tämä tutkimus antaa väylän vanhempien äänelle. Merikivi, E. 2017. Parents’ wishes and expectations to their 5-year-old children’s physical activity in day care. Faculty of Sport and Health Sciences, University of Jyväskylä, Master’s thesis, 81 pp., (2 appendices). The subject of this Master’s thesis was to figure out the expectations and wishes of 5-year-old children’s parents regarding the physical activities of their children’s day-care centre. Another goal was to find out what in parents’ opinion is important in the content of day-care centre’s physical activities and to map out parents own exercise habits, their opinion about the im-portance of children’s exercise and day-care centre exercise and possible ways to support children’s exercising. The target group in this study was 5-year-old children with their parents, who participate in municipal day care in Jyväskylä. There are 1006 5-year-old children in the municipal day care of Jyväskylä. The number of submitted answers for the questionnaire was 167. This study was a census study, implemented with quantitative research methods with Electronic questionnaire and the answers were analysed with the SPSS program. For the answers of two questions, a qualitative method of thematic analysis was used. The results are reflected on the National Core Curriculum for Early Childhood Education and Care and Recommendations for physical activity in early childhood. The most important results based on the research questions were the answers found from thematic analysis. The five themes found from the parents' expectations for the day-care centre’s physical activities were diversity, outdoor activities, supervised exercise indoors and outdoors, exercise through play and together with others and equipments and resources. Parents expect that physical activity in day-care centre is diverse and frequent and that adults have an active role in it. Through thematic analysis of the parents' answers the social aims, working in a group and teamwork skills were found to be the most desirable content. Day-care centre was perceived as a favourable environment to practise everyday life skills with peers regarding physical as well as other activities. Majority of the participating parents considered children’s physical activities at and outside of day-care centre very important. They supported their children’s physical activities by encouraging and taking part to the activities on the courtyard in the evening time of weekdays and weekends. The parents’ expectations and subjects they considered important are supported by The National Core Curriculum for Early Childhood Education and Care (2016), to be implemented from August 2017, which is legally binding to the municipalities. Listening to parents’ wishes and expectations is a part of high- quality early childhood education and this research gives the parents a voice.
first_indexed 2024-09-11T08:49:39Z
format Pro gradu
free_online_boolean 1
fullrecord [{"key": "dc.contributor.advisor", "value": "Kalaja, Teppo", "language": null, "element": "contributor", "qualifier": "advisor", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.author", "value": "Merikivi, Eeva", "language": null, "element": "contributor", "qualifier": "author", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.accessioned", "value": "2017-05-24T07:43:22Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "accessioned", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.available", "value": "2017-05-24T07:43:22Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "available", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.issued", "value": "2017", "language": null, "element": "date", "qualifier": "issued", "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.other", "value": "oai:jykdok.linneanet.fi:1702177", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.uri", "value": "https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/54089", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "uri", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.abstract", "value": "Merikivi, E. 2017. Vanhempien toiveita ja odotuksia p\u00e4iv\u00e4hoidossa olevien 5-vuotiaiden lastensa p\u00e4iv\u00e4kotiliikuntaa kohtaan. Liikuntatieteellinen tiedekunta, Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto, liikuntapedagogiikan pro gradu -tutkielma, 81s., (2 liitett\u00e4).\n\nT\u00e4ss\u00e4 pro gradu -tutkielmassa oli tarkoitus selvitt\u00e4\u00e4 5-vuotiaiden lasten vanhempien odotuksia ja toiveita p\u00e4iv\u00e4kotiliikuntaa kohtaan. Lis\u00e4ksi tutkimuksessa selvitettiin, mit\u00e4 vanhemmat pit\u00e4v\u00e4t t\u00e4rkein\u00e4 asioina p\u00e4iv\u00e4kotiliikunnan sis\u00e4ll\u00f6iss\u00e4 ja kartoitettiin vanhempien liikunta-aktiivisuutta, mielipidett\u00e4 liikunnan ja p\u00e4iv\u00e4kotiliikunnan t\u00e4rkeydest\u00e4 sek\u00e4 mahdollisia lapsen liikunnan tukemisen muotoja. Tutkimuksen kohderyhm\u00e4n\u00e4 oli Jyv\u00e4skyl\u00e4n kaupungin kunnallisen p\u00e4iv\u00e4hoidon 5-vuotiaat lapset perheineen. Jyv\u00e4skyl\u00e4n kunnallisessa p\u00e4iv\u00e4hoidossa on 1006 viisivuotiasta lasta. Vastauksia kyselyyn tuli 167.\n\nTutkimus oli kokonaistutkimus, joka toteutettiin s\u00e4hk\u00f6isen\u00e4 kyselyn\u00e4 ja aineisto analysoitiin ristiintaulukoinnilla ja t-testill\u00e4 k\u00e4ytt\u00e4en SPSS-ohjelmaa. Kahden kysymyksen osalta vastauksia analysoitiin kvalitatiivisin menetelmin teemoittelemalla. Tutkimuksen tuloksia peilataan Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet 2016 ja varhaisvuosien fyysisen aktiivisuuden suosituksiin.\n\nT\u00e4rkeimpin\u00e4 tutkimustuloksina tutkimuskysymysten kannalta olivat teemoittelun kautta saadut vastaukset. Vanhempien odotuksista p\u00e4iv\u00e4kotiliikuntaa kohtaan nousi esiin viisi teemaa: monipuolisuus, ulkoilu, ohjattu liikunta sis\u00e4ll\u00e4 ja ulkona, leikin kautta ja yhdess\u00e4 toisten kanssa sek\u00e4 v\u00e4lineet, puitteet ja resurssit. Vanhemmat odottavat p\u00e4iv\u00e4kotiliikunnan olevan monipuolista, m\u00e4\u00e4r\u00e4llisesti riitt\u00e4v\u00e4n usein toistuvaa ja toivovat aikuisella olevan aktiivinen rooli. Toisen teemoittelun kautta vastauksista nousi sosiaaliset tavoitteet, ryhm\u00e4ss\u00e4 toimiminen ja joukkuetaidot vanhempien eniten toivomana sis\u00e4lt\u00f6n\u00e4. P\u00e4iv\u00e4koti n\u00e4htiin otollisena ymp\u00e4rist\u00f6n\u00e4 harjoitella vertaisten joukossa arkiel\u00e4m\u00e4n taitoja, my\u00f6s muissa kuin liikuntaan liittyviss\u00e4 asioissa. Tutkimukseen osallistuneista vanhemmista valtaosa piti lasten liikuntaa ja p\u00e4iv\u00e4kotiliikuntaa eritt\u00e4in t\u00e4rkein\u00e4. Eniten vanhemmat tukivat lastensa liikkumista kannustamalla sek\u00e4 osallistumalla itse lapsen kanssa liikkumiseen pihapiiriss\u00e4 arki-iltaisin ja viikonloppuisin.\n\nVanhempien esille nostamat toiveet ja t\u00e4rke\u00e4n\u00e4 pit\u00e4m\u00e4t asiat saavat tukea 1.8.2017 voimaan astuvasta Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet 2016 m\u00e4\u00e4r\u00e4yksest\u00e4, joka on kuntia velvoittava. Vanhempien odotusten ja n\u00e4kemysten kuunteleminen on osa laadukasta varhaiskasvatusta, ja t\u00e4m\u00e4 tutkimus antaa v\u00e4yl\u00e4n vanhempien \u00e4\u00e4nelle.", "language": "fi", "element": "description", "qualifier": "abstract", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.abstract", "value": "Merikivi, E. 2017. Parents\u2019 wishes and expectations to their 5-year-old children\u2019s physical activity in day care. Faculty of Sport and Health Sciences, University of Jyv\u00e4skyl\u00e4, Master\u2019s thesis, 81 pp., (2 appendices).\n\nThe subject of this Master\u2019s thesis was to figure out the expectations and wishes of 5-year-old children\u2019s parents regarding the physical activities of their children\u2019s day-care centre. Another goal was to find out what in parents\u2019 opinion is important in the content of day-care centre\u2019s physical activities and to map out parents own exercise habits, their opinion about the im-portance of children\u2019s exercise and day-care centre exercise and possible ways to support children\u2019s exercising. The target group in this study was 5-year-old children with their parents, who participate in municipal day care in Jyv\u00e4skyl\u00e4. There are 1006 5-year-old children in the municipal day care of Jyv\u00e4skyl\u00e4. The number of submitted answers for the questionnaire was 167. \n\nThis study was a census study, implemented with quantitative research methods with Electronic questionnaire and the answers were analysed with the SPSS program. For the answers of two questions, a qualitative method of thematic analysis was used. The results are reflected on the National Core Curriculum for Early Childhood Education and Care and Recommendations for physical activity in early childhood.\n\nThe most important results based on the research questions were the answers found from thematic analysis. The five themes found from the parents' expectations for the day-care centre\u2019s physical activities were diversity, outdoor activities, supervised exercise indoors and outdoors, exercise through play and together with others and equipments and resources. Parents expect that physical activity in day-care centre is diverse and frequent and that adults have an active role in it. Through thematic analysis of the parents' answers the social aims, working in a group and teamwork skills were found to be the most desirable content. Day-care centre was perceived as a favourable environment to practise everyday life skills with peers regarding physical as well as other activities. Majority of the participating parents considered children\u2019s physical activities at and outside of day-care centre very important. They supported their children\u2019s physical activities by encouraging and taking part to the activities on the courtyard in the evening time of weekdays and weekends.\n\nThe parents\u2019 expectations and subjects they considered important are supported by The National Core Curriculum for Early Childhood Education and Care (2016), to be implemented from August 2017, which is legally binding to the municipalities. Listening to parents\u2019 wishes and expectations is a part of high- quality early childhood education and this research gives the parents a voice.", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "abstract", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Submitted using Plone Publishing form by Eeva Merikivi (eeanmeri) on 2017-05-24 07:43:21.931306. Form: Pro gradu -lomake (https://kirjasto.jyu.fi/julkaisut/julkaisulomakkeet/pro-gradu-lomake). JyX data: [jyx_publishing-allowed (fi) =True]", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Submitted by jyx lomake-julkaisija (jyx-julkaisija.group@korppi.jyu.fi) on 2017-05-24T07:43:22Z\nNo. of bitstreams: 2\nURN:NBN:fi:jyu-201705242476.pdf: 1074367 bytes, checksum: 0d1472afd42cccc8166166f98115e0a5 (MD5)\nlicense.html: 4863 bytes, checksum: a7ace7904c75854a651f50f853b4fa60 (MD5)", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Made available in DSpace on 2017-05-24T07:43:22Z (GMT). No. of bitstreams: 2\nURN:NBN:fi:jyu-201705242476.pdf: 1074367 bytes, checksum: 0d1472afd42cccc8166166f98115e0a5 (MD5)\nlicense.html: 4863 bytes, checksum: a7ace7904c75854a651f50f853b4fa60 (MD5)\n Previous issue date: 2017", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.extent", "value": "1 verkkoaineisto (92 sivua)", "language": null, "element": "format", "qualifier": "extent", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.mimetype", "value": "application/pdf", "language": null, "element": "format", "qualifier": "mimetype", "schema": "dc"}, {"key": "dc.language.iso", "value": "fin", "language": null, "element": "language", "qualifier": "iso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights", "value": "In Copyright", "language": "en", "element": "rights", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "varhaiskasvatus", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "fyysinen aktiivisuus", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "p\u00e4iv\u00e4hoito", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "kasvu ja kehitys", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.title", "value": "Vanhempien toiveita ja odotuksia p\u00e4iv\u00e4hoidossa olevien 5-vuotiaiden lastensa p\u00e4iv\u00e4kotiliikuntaa kohtaan", "language": null, "element": "title", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.type", "value": "master thesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.urn", "value": "URN:NBN:fi:jyu-201705242476", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "urn", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Pro gradu -tutkielma", "language": "fi", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Master\u2019s thesis", "language": "en", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Liikuntatieteellinen tiedekunta", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Faculty of Sport and Health Sciences", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Liikunta- ja terveystieteet", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "University of Jyv\u00e4skyl\u00e4", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Liikuntapedagogiikka", "language": "fi", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Physical Education Teacher Education", "language": "en", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.updated", "value": "2017-05-24T07:43:22Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "updated", "schema": "dc"}, {"key": "yvv.contractresearch.funding", "value": "0", "language": null, "element": "contractresearch", "qualifier": "funding", "schema": "yvv"}, {"key": "dc.type.coar", "value": "http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc", "language": null, "element": "type", "qualifier": "coar", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.accesslevel", "value": "openAccess", "language": "fi", "element": "rights", "qualifier": "accesslevel", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.publication", "value": "masterThesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": "publication", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.oppiainekoodi", "value": "502", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "oppiainekoodi", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "varhaiskasvatus", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "fyysinen aktiivisuus", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "liikunta", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "p\u00e4iv\u00e4hoito", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "motorinen kehitys", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "lapset", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.content", "value": "fulltext", "language": null, "element": "format", "qualifier": "content", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.url", "value": "https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "url", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.okm", "value": "G2", "language": null, "element": "type", "qualifier": "okm", "schema": "dc"}]
id jyx.123456789_54089
language fin
last_indexed 2025-03-31T20:02:57Z
main_date 2017-01-01T00:00:00Z
main_date_str 2017
online_boolean 1
online_urls_str_mv {"url":"https:\/\/jyx.jyu.fi\/bitstreams\/1afdd5d9-d117-406a-8a47-67779f198b39\/download","text":"URN:NBN:fi:jyu-201705242476.pdf","source":"jyx","mediaType":"application\/pdf"}
publishDate 2017
record_format qdc
source_str_mv jyx
spellingShingle Merikivi, Eeva Vanhempien toiveita ja odotuksia päivähoidossa olevien 5-vuotiaiden lastensa päiväkotiliikuntaa kohtaan varhaiskasvatus fyysinen aktiivisuus päivähoito kasvu ja kehitys Liikuntapedagogiikka Physical Education Teacher Education 502 liikunta motorinen kehitys lapset
title Vanhempien toiveita ja odotuksia päivähoidossa olevien 5-vuotiaiden lastensa päiväkotiliikuntaa kohtaan
title_full Vanhempien toiveita ja odotuksia päivähoidossa olevien 5-vuotiaiden lastensa päiväkotiliikuntaa kohtaan
title_fullStr Vanhempien toiveita ja odotuksia päivähoidossa olevien 5-vuotiaiden lastensa päiväkotiliikuntaa kohtaan Vanhempien toiveita ja odotuksia päivähoidossa olevien 5-vuotiaiden lastensa päiväkotiliikuntaa kohtaan
title_full_unstemmed Vanhempien toiveita ja odotuksia päivähoidossa olevien 5-vuotiaiden lastensa päiväkotiliikuntaa kohtaan Vanhempien toiveita ja odotuksia päivähoidossa olevien 5-vuotiaiden lastensa päiväkotiliikuntaa kohtaan
title_short Vanhempien toiveita ja odotuksia päivähoidossa olevien 5-vuotiaiden lastensa päiväkotiliikuntaa kohtaan
title_sort vanhempien toiveita ja odotuksia päivähoidossa olevien 5 vuotiaiden lastensa päiväkotiliikuntaa kohtaan
title_txtP Vanhempien toiveita ja odotuksia päivähoidossa olevien 5-vuotiaiden lastensa päiväkotiliikuntaa kohtaan
topic varhaiskasvatus fyysinen aktiivisuus päivähoito kasvu ja kehitys Liikuntapedagogiikka Physical Education Teacher Education 502 liikunta motorinen kehitys lapset
topic_facet 502 Liikuntapedagogiikka Physical Education Teacher Education fyysinen aktiivisuus kasvu ja kehitys lapset liikunta motorinen kehitys päivähoito varhaiskasvatus
url https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/54089 http://www.urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201705242476
work_keys_str_mv AT merikivieeva vanhempientoiveitajaodotuksiapäivähoidossaolevien5vuotiaidenlastensapäiväkotiliikun