Lukemisen ja laskemisen sujuvuuspulmien päällekkäisyys ja tunnistamisen luotettavuus tutkimuskerrasta toiseen

Lukemisen ja laskemisen sujuvuuspulmien päällekkäisyys ja tunnistamisen luotettavuus tutkimuskerrasta toiseen

Näytä muut versiot (1)

Tämän tutkimuksen tarkoitus oli selvittää, kuinka päällekkäisiä lukemisen ja laskemisen sujuvuuspulmat ovat, miten luotettavasti yhtenä ajankohtana pystytään tunnistamaan sujuvuuspulmien päällekkäistyminen ja onko sukupuolella yhteyttä sujuvuuspulmien päällekkäisyyteen. Tutkimus perustuu Jyväskylän...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Määttä, Minna
Muut tekijät: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2017
Aiheet:
lukutaidon kehitys
laskutaidon kehitys
lukemisen sujuvuus
laskemisen sujuvuus
komorbiditeetti.
Erityispedagogiikka
Special Education
101
lukutaito
matemaattiset taidot
lukeminen
laskeminen
sujuvuus
komorbiditeetti
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/54004

Samankaltaisia teoksia