Metsäranta, T., tiedekunta, H., Sciences, F. o. H. a. S., laitos, K. j. v., Studies, D. o. L. a. C., Jyväskylä, U. o., & yliopisto, J. (2017). Die Einwirkung von Liedern auf das Wortschatzlernen beim DaF-Unterricht im Vergleich zur traditionellen Textarbeit.
Chicago-viite (17. p.)Metsäranta, Tessa, Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Language and Communication Studies, University of Jyväskylä, ja Jyväskylän yliopisto. Die Einwirkung Von Liedern Auf Das Wortschatzlernen Beim DaF-Unterricht Im Vergleich Zur Traditionellen Textarbeit. 2017.
MLA-viite (9. p.)Metsäranta, Tessa, et al. Die Einwirkung Von Liedern Auf Das Wortschatzlernen Beim DaF-Unterricht Im Vergleich Zur Traditionellen Textarbeit. 2017.