Students’ Conceptions of Assessment in Finnish EFL classrooms

Students’ Conceptions of Assessment in Finnish EFL classrooms

Kielitaidon arviointia on tutkittu paljon, mutta oppilaiden mielipiteitä arvioinnista on tutkittu huomattavasti vähemmän. Koska opettajien tekemä arviointi kuitenkin vaikuttaa eniten oppilaisiin, on tärkeä huomioida myös heidän mielipiteensä sekä kielten opetuksessa että kielitaidon arviointia tutki...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Mäki-Leppilampi, Mari
Muut tekijät: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Language and Communication Studies, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Kandityö
Kieli:eng
Julkaistu: 2017
Aiheet:
English
teaching
assessment
conceptions
Englannin kieli
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/53547

Samankaltaisia teoksia