Students’ Conceptions of Assessment in Finnish EFL classrooms

Students’ Conceptions of Assessment in Finnish EFL classrooms

Kielitaidon arviointia on tutkittu paljon, mutta oppilaiden mielipiteitä arvioinnista on tutkittu huomattavasti vähemmän. Koska opettajien tekemä arviointi kuitenkin vaikuttaa eniten oppilaisiin, on tärkeä huomioida myös heidän mielipiteensä sekä kielten opetuksessa että kielitaidon arviointia tutki...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Mäki-Leppilampi, Mari
Other Authors: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Language and Communication Studies, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format: Bachelor's thesis
Language:eng
Published: 2017
Subjects:
English
teaching
assessment
conceptions
Englannin kieli
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/53547

Similar Items