Erityislastentarhanopettajien käsitykset lapsen itsetunnosta ja itsetunnon kehityksen tukemisesta lapsiryhmässä

Erityislastentarhanopettajien käsitykset lapsen itsetunnosta ja itsetunnon kehityksen tukemisesta lapsiryhmässä

Näytä muut versiot (1)

Lautaniemi, Sari. 2017. Erityislastentarhanopettajien käsitykset lapsen itsetun-nosta ja itsetunnon kehityksen tukemisesta. Erityispedagogiikan pro gradu -tutkielma. Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteiden laitos 81 sivua. Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää erityislastentarhanopettajie...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Lautaniemi, Sari
Muut tekijät: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2017
Aiheet:
itsetunto
hyvä itsetunto
heikko itsetunto
Borban itsetunnon kehityksen malli
erityislastentarhanopettaja
Erityispedagogiikka
Special Education
Fenomenografia
101
lapset
erityislastentarhanopettajat
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/52964

Samankaltaisia teoksia