| Yhteenveto: | Tämän sosiaalityön pro gradu -tutkielman tarkoituksena on tutkia maahanmuuttajien
kategorisointia ja kansalaisuuden rakentumista. Tutkimuksen tehtävänä on selvittää,
millaisia kategorioita maahanmuuttajaperheiden parissa työskentelevät ammattilaiset
puheessaan maahanmuuttajille muodostavat ja millaisena maahanmuuttajien kansalaisuus
puheen perusteella näyttäytyy.
Tutkimuksen yhtenä lähtökohtana voidaan pitää sosiaalista konstruktionismia, jonka
mukaan todellisuus rakentuu sosiaalisessa ja kielellisessä vuorovaikutuksessa.
Tarkastelemme kielen käyttöä ja sen tuottamia merkityksiä. Tutkimusaihetta lähestymme
kategorisaation ja kansalaisuusteorioiden kautta.
Tutkimuksen aineisto on kerätty Työ- ja elinkeinoministeriön hankkeen puitteissa vuonna
2015. Aineisto kerättiin viidellä paikkakunnalla ja sitä varten haastateltiin
viittäkymmentäkolmea ammattilaista, jotka työskentelevät neuvolassa, päiväkodissa sekä
koulussa. Tutkimuksen analyysimenetelmänä on sekä kategoria-analyysi että
sisällönanalyysi, joiden avulla aineistosta etsittiin erilaisia maahanmuuttajiin liitettyjä
kategorioita sekä kansalaisuuden eri elementtejä.
Tutkimuksen tulokset osoittavat, että ammattilaiset kategorisoivat maahanmuuttajia
puheessaan erilaisiin jäsenkategorioihin. Muodostimme aineistosta kategoria-analyysin
avulla 7 maahanmuuttajia kuvaavaa kategoriaa. Kategoriat ovat läsnä kaikessa
vuorovaikutuksessa ja tuottavat maahanmuuttajille identiteettejä, joista voi olla vaikea
päästä eroon. Ammattilaisten puheen perusteella kaikki kansalaisuuden osa-alueet eivät
maahanmuuttajien kohdalla toteudu. Tutkimuksen tuloksista voi päätellä, että
maahanmuuttajien kansalaisuus näyttäytyy vajavaisena ja epätasa-arvoisena.
|
|---|