Perusopetuksesta toiselle asteelle oppilaan- ja opinto-ohjaajien kokemuksia nivelvaiheen tiedonsiirrosta

Flinkman, Anna. 2016. Perusopetuksesta toiselle asteelle -oppilaan- ja opinto-ohjaajien kokemuksia nivelvaiheen tiedonsiirrosta. Kasvatustieteen pro gradu -tutkielma. Jyväskylän yliopisto. Opettajankoulutuslaitos. Opinnäytetyön tavoitteena on tarkastella perusopetuksen ja toisen asteen oppilaan- ja...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Flinkman, Anna
Muut tekijät: Faculty of Education, Kasvatustieteiden tiedekunta, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2016
Aiheet:
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/51597
_version_ 1828193107563249664
author Flinkman, Anna
author2 Faculty of Education Kasvatustieteiden tiedekunta Kasvatustieteiden laitos Department of Education University of Jyväskylä Jyväskylän yliopisto
author_facet Flinkman, Anna Faculty of Education Kasvatustieteiden tiedekunta Kasvatustieteiden laitos Department of Education University of Jyväskylä Jyväskylän yliopisto Flinkman, Anna Faculty of Education Kasvatustieteiden tiedekunta Kasvatustieteiden laitos Department of Education University of Jyväskylä Jyväskylän yliopisto
author_sort Flinkman, Anna
datasource_str_mv jyx
description Flinkman, Anna. 2016. Perusopetuksesta toiselle asteelle -oppilaan- ja opinto-ohjaajien kokemuksia nivelvaiheen tiedonsiirrosta. Kasvatustieteen pro gradu -tutkielma. Jyväskylän yliopisto. Opettajankoulutuslaitos. Opinnäytetyön tavoitteena on tarkastella perusopetuksen ja toisen asteen oppilaan- ja opinto-ohjaajien kokemuksia perusopetuksen ja toisen asteen nivelvaiheen tiedonsiirrosta. Tutkimuskysymys on, millaisia merkityksiä tiedonsiirtoon osana perusopetuksen ja toisen asteen nivelvaihetta oppilaan- ja opinto-ohjaajien kokemusten pohjalta liittyy? Tutkimus on laadullinen tutkimus, jossa on käytetty fenomenologis-hermeneuttista tutkimusmetodia. Tutkimuksen aineistona on yhdeksän oppilaan- ja opinto-ohjaajan haastattelua. Haastattelut ovat teemahaastatteluja ja ne on analysoitu aineistolähtöistä fenomenologista analyysimetodia käyttäen. Analyysin tuloksena perusopetuksen ja toisen asteen nivelvaiheen tiedonsiirtoon muodostui oppilaan- ja opinto-ohjaajien kokemana viisi eri merkityskokonaisuutta. Nivelvaiheessa siirrettävät tiedot jakaantuvat perusopetuksen oppilaanohjaajien sekä huoltajien ja oppilaiden itsensä siirtämiin tietoihin. Tiedonsiirtoon liittyvät eettiset merkitykset käsittelevät opetuksen kannalta välttämättömiä tietoja, puhtaalta pöydältä opintojen aloittamista sekä tiedonsiirron toimijoiden välistä luottamusta. Moniammatillista yhteistyötä oppilaan- ja opinto-ohjaajat kuvaavat sisäisen moniammatillisen yhteistyön näkökulmasta. Haastateltavien kokemana nivelvaiheen tiedonsiirrolla on merkitystä niin oppilaan, oppilaan vastaanottavan oppilaitoksen, lähettävän oppilaanohjaajan kuin yhteiskunnankin kannalta. Tiedonsiirtoa koskevat kehittämisideat liittyvät tiedonsiirron käytänteisiin, salassapitoon sekä tiedon hyödyntämiseen toisella asteella.Tärkeimmiksi pohdinnan kohteiksi tuloksista nousevat moniammatillisen yhteistyön merkitys nivelvaiheen tiedonsiirrossa sekä nuoren motivoinnin merkitys alkavien syrjäytymiskierteiden ehkäisylle.
first_indexed 2023-03-22T09:57:58Z
format Pro gradu
fullrecord [{"key": "dc.contributor.advisor", "value": "Puukari, Sauli", "language": null, "element": "contributor", "qualifier": "advisor", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.advisor", "value": "Laine, Timo", "language": null, "element": "contributor", "qualifier": "advisor", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.author", "value": "Flinkman, Anna", "language": null, "element": "contributor", "qualifier": "author", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.accessioned", "value": "2016-10-12T07:14:29Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "accessioned", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.available", "value": "2016-10-12T07:14:29Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "available", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.issued", "value": "2016", "language": null, "element": "date", "qualifier": "issued", "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.other", "value": "oai:jykdok.linneanet.fi:1575505", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.uri", "value": "https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/51597", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "uri", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.abstract", "value": "Flinkman, Anna. 2016. Perusopetuksesta toiselle asteelle -oppilaan- ja opinto-ohjaajien kokemuksia nivelvaiheen tiedonsiirrosta. Kasvatustieteen pro gradu -tutkielma. Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto. Opettajankoulutuslaitos. Opinn\u00e4ytety\u00f6n tavoitteena on tarkastella perusopetuksen ja toisen asteen oppilaan- ja opinto-ohjaajien kokemuksia perusopetuksen ja toisen asteen nivelvaiheen tiedonsiirrosta. Tutkimuskysymys on, millaisia merkityksi\u00e4 tiedonsiirtoon osana perusopetuksen ja toisen asteen nivelvaihetta oppilaan- ja opinto-ohjaajien kokemusten pohjalta liittyy? Tutkimus on laadullinen tutkimus, jossa on k\u00e4ytetty fenomenologis-hermeneuttista tutkimusmetodia. Tutkimuksen aineistona on yhdeks\u00e4n oppilaan- ja opinto-ohjaajan haastattelua. Haastattelut ovat teemahaastatteluja ja ne on analysoitu aineistol\u00e4ht\u00f6ist\u00e4 fenomenologista analyysimetodia k\u00e4ytt\u00e4en. Analyysin tuloksena perusopetuksen ja toisen asteen nivelvaiheen tiedonsiirtoon muodostui oppilaan- ja opinto-ohjaajien kokemana viisi eri merkityskokonaisuutta. Nivelvaiheessa siirrett\u00e4v\u00e4t tiedot jakaantuvat perusopetuksen oppilaanohjaajien sek\u00e4 huoltajien ja oppilaiden itsens\u00e4 siirt\u00e4miin tietoihin. Tiedonsiirtoon liittyv\u00e4t eettiset merkitykset k\u00e4sittelev\u00e4t opetuksen kannalta v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00f6mi\u00e4 tietoja, puhtaalta p\u00f6yd\u00e4lt\u00e4 opintojen aloittamista sek\u00e4 tiedonsiirron toimijoiden v\u00e4list\u00e4 luottamusta. Moniammatillista yhteisty\u00f6t\u00e4 oppilaan- ja opinto-ohjaajat kuvaavat sis\u00e4isen moniammatillisen yhteisty\u00f6n n\u00e4k\u00f6kulmasta. Haastateltavien kokemana nivelvaiheen tiedonsiirrolla on merkityst\u00e4 niin oppilaan, oppilaan vastaanottavan oppilaitoksen, l\u00e4hett\u00e4v\u00e4n oppilaanohjaajan kuin yhteiskunnankin kannalta. Tiedonsiirtoa koskevat kehitt\u00e4misideat liittyv\u00e4t tiedonsiirron k\u00e4yt\u00e4nteisiin, salassapitoon sek\u00e4 tiedon hy\u00f6dynt\u00e4miseen toisella asteella.T\u00e4rkeimmiksi pohdinnan kohteiksi tuloksista nousevat moniammatillisen yhteisty\u00f6n merkitys nivelvaiheen tiedonsiirrossa sek\u00e4 nuoren motivoinnin merkitys alkavien syrj\u00e4ytymiskierteiden ehk\u00e4isylle.", "language": "fi", "element": "description", "qualifier": "abstract", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Submitted using Plone Publishing form by Anna Flinkman (anpaflin) on 2016-10-12 07:14:29.372296. Form: Pro gradu -lomake (https://kirjasto.jyu.fi/julkaisut/julkaisulomakkeet/pro-gradu-lomake). JyX data: [jyx_publishing-allowed (fi) =False]", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Submitted by jyx lomake-julkaisija (jyx-julkaisija.group@korppi.jyu.fi) on 2016-10-12T07:14:29Z\nNo. of bitstreams: 2\nURN:NBN:fi:jyu-201610124346.docx: 377474 bytes, checksum: a2142411a585776ccbd526791c99f402 (MD5)\nlicense.html: 1173 bytes, checksum: 2942c972c2ebdd3ab416a0bfc0f61589 (MD5)", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Made available in DSpace on 2016-10-12T07:14:29Z (GMT). No. of bitstreams: 2\nURN:NBN:fi:jyu-201610124346.docx: 377474 bytes, checksum: a2142411a585776ccbd526791c99f402 (MD5)\nlicense.html: 1173 bytes, checksum: 2942c972c2ebdd3ab416a0bfc0f61589 (MD5)\n Previous issue date: 2016", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.extent", "value": "1 verkkoaineisto (89 sivua)", "language": null, "element": "format", "qualifier": "extent", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.mimetype", "value": "application/pdf", "language": null, "element": "format", "qualifier": "mimetype", "schema": "dc"}, {"key": "dc.language.iso", "value": "fin", "language": null, "element": "language", "qualifier": "iso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights", "value": "In Copyright", "language": "en", "element": "rights", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "nivelvaihe", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "fenomenologis-hermeneuttinen", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.title", "value": "Perusopetuksesta toiselle asteelle : oppilaan- ja opinto-ohjaajien kokemuksia nivelvaiheen tiedonsiirrosta", "language": null, "element": "title", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.title.alternative", "value": "Oppilaan- ja opinto-ohjaajien kokemuksia nivelvaiheen tiedonsiirrosta", "language": null, "element": "title", "qualifier": "alternative", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type", "value": "master thesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.urn", "value": "URN:NBN:fi:jyu-201610124346", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "urn", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Master\u2019s thesis", "language": "en", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Pro gradu -tutkielma", "language": "fi", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Faculty of Education", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Kasvatustieteiden tiedekunta", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Kasvatustieteiden laitos", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Department of Education", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "University of Jyv\u00e4skyl\u00e4", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Master\u2019s Degree Programme in Guidance and Counselling", "language": "en", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Ohjausalan maisteriohjelma", "language": "fi", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.method", "value": "Teemahaastattelu", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "method", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.updated", "value": "2016-10-12T07:14:30Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "updated", "schema": "dc"}, {"key": "yvv.contractresearch.funding", "value": "0", "language": null, "element": "contractresearch", "qualifier": "funding", "schema": "yvv"}, {"key": "dc.type.coar", "value": "http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc", "language": null, "element": "type", "qualifier": "coar", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.accesslevel", "value": "restrictedAccess", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "accesslevel", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.publication", "value": "masterThesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": "publication", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.oppiainekoodi", "value": "102", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "oppiainekoodi", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "tiedonsiirto", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "moniammatillisuus", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.content", "value": "fulltext", "language": null, "element": "format", "qualifier": "content", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.url", "value": "https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "url", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.accessrights", "value": "<br><br>The author has not given permission to make the work publicly available electronically. Therefore the material can be read only at the archival <a href=\"https://kirjasto.jyu.fi/en/workspaces/facilities\">workstation</a> at Jyv\u00e4skyl\u00e4 University Library reserved for the use of archival materials.", "language": "en", "element": "rights", "qualifier": "accessrights", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.accessrights", "value": "Tekij\u00e4 ei ole antanut lupaa avoimeen julkaisuun, joten aineisto on luettavissa vain Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopiston kirjaston <a href=\"https://kirjasto.jyu.fi/fi/tyoskentelytilat/laitteet-ja-tilat\">arkistoty\u00f6asemalta</a>.", "language": "fi", "element": "rights", "qualifier": "accessrights", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.okm", "value": "G2", "language": null, "element": "type", "qualifier": "okm", "schema": "dc"}]
id jyx.123456789_51597
language fin
last_indexed 2025-03-31T20:01:25Z
main_date 2016-01-01T00:00:00Z
main_date_str 2016
publishDate 2016
record_format qdc
source_str_mv jyx
spellingShingle Flinkman, Anna Perusopetuksesta toiselle asteelle : oppilaan- ja opinto-ohjaajien kokemuksia nivelvaiheen tiedonsiirrosta nivelvaihe fenomenologis-hermeneuttinen Master’s Degree Programme in Guidance and Counselling Ohjausalan maisteriohjelma Teemahaastattelu 102 tiedonsiirto moniammatillisuus
title Perusopetuksesta toiselle asteelle : oppilaan- ja opinto-ohjaajien kokemuksia nivelvaiheen tiedonsiirrosta
title_alt Oppilaan- ja opinto-ohjaajien kokemuksia nivelvaiheen tiedonsiirrosta
title_full Perusopetuksesta toiselle asteelle : oppilaan- ja opinto-ohjaajien kokemuksia nivelvaiheen tiedonsiirrosta
title_fullStr Perusopetuksesta toiselle asteelle : oppilaan- ja opinto-ohjaajien kokemuksia nivelvaiheen tiedonsiirrosta Perusopetuksesta toiselle asteelle : oppilaan- ja opinto-ohjaajien kokemuksia nivelvaiheen tiedonsiirrosta
title_full_unstemmed Perusopetuksesta toiselle asteelle : oppilaan- ja opinto-ohjaajien kokemuksia nivelvaiheen tiedonsiirrosta Perusopetuksesta toiselle asteelle : oppilaan- ja opinto-ohjaajien kokemuksia nivelvaiheen tiedonsiirrosta
title_short Perusopetuksesta toiselle asteelle
title_sort perusopetuksesta toiselle asteelle oppilaan ja opinto ohjaajien kokemuksia nivelvaiheen tiedonsiirrosta
title_sub oppilaan- ja opinto-ohjaajien kokemuksia nivelvaiheen tiedonsiirrosta
title_txtP Perusopetuksesta toiselle asteelle : oppilaan- ja opinto-ohjaajien kokemuksia nivelvaiheen tiedonsiirrosta
topic nivelvaihe fenomenologis-hermeneuttinen Master’s Degree Programme in Guidance and Counselling Ohjausalan maisteriohjelma Teemahaastattelu 102 tiedonsiirto moniammatillisuus
topic_facet 102 Master’s Degree Programme in Guidance and Counselling Ohjausalan maisteriohjelma Teemahaastattelu fenomenologis-hermeneuttinen moniammatillisuus nivelvaihe tiedonsiirto
url https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/51597 http://www.urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201610124346
work_keys_str_mv AT flinkmananna perusopetuksestatoiselleasteelleoppilaanjaopintoohjaajienkokemuksianivelvaiheentied