| Summary: | Tutkielmassa selvitettiin kirjallisuuskatsauksen avulla sitä, miten tietoja
viestintätekniikkaa, sähköisiä kirjoja ja oppimateriaaleja käytetään kouluissa. Erityisesti
tutkielmassa keskityttiin sähköiseen aapiseen ja painetun aapisen sähköisiin
lisämateriaaleihin. Tutkielmassa selvitettiin myös, millaista sähköistä lisämateriaalia
painetuille kirjoille on olemassa ja millaisia hyötyjä tai haittoja sähköisellä aapisella
on.
In this thesis it was examined by using a literature review how information
and communications technology, e-books and electronic learning materials are used
in schools. An especial focus was on the electronic alphabet book and electronic
additional materials of the typographical alphabet book. In this thesis it was also
examined what kind of electronic additional materials there are for typographical
books and what advantages or disadvantages the use of electronic alphabet book
holds.
|
|---|