Lukemisen haasteet ja internetsivun arviointitaidot kuudesluokkalaisilla

Janhunen, Elina & Kalliomäki, Marielle. 2016. Lukemisen haasteet ja internetsivujen arviointitaidot kuudesluokkalaisilla. Erityispedagogiikan pro gradu -tutkielma. Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteiden laitos. 52 sivua. Tässä tutkimuksessa selvitettiin lukusujuvuuden ja luetunymmärtämisen haa...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Janhunen, Elina, Kalliomäki, Marielle
Other Authors: Kasvatustieteiden tiedekunta, Faculty of Education, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2016
Subjects:
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/49909
_version_ 1826225727003951104
author Janhunen, Elina Kalliomäki, Marielle
author2 Kasvatustieteiden tiedekunta Faculty of Education Kasvatustieteiden laitos Department of Education University of Jyväskylä Jyväskylän yliopisto
author_facet Janhunen, Elina Kalliomäki, Marielle Kasvatustieteiden tiedekunta Faculty of Education Kasvatustieteiden laitos Department of Education University of Jyväskylä Jyväskylän yliopisto Janhunen, Elina Kalliomäki, Marielle Kasvatustieteiden tiedekunta Faculty of Education Kasvatustieteiden laitos Department of Education University of Jyväskylä Jyväskylän yliopisto
author_sort Janhunen, Elina
datasource_str_mv jyx
description Janhunen, Elina & Kalliomäki, Marielle. 2016. Lukemisen haasteet ja internetsivujen arviointitaidot kuudesluokkalaisilla. Erityispedagogiikan pro gradu -tutkielma. Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteiden laitos. 52 sivua. Tässä tutkimuksessa selvitettiin lukusujuvuuden ja luetunymmärtämisen haasteiden yhteyttä kriittisiin arviointitaitoihin internetissä osana Suomen Akatemian rahoittamaa eSeek-hanketta. Tavoitteena oli selvittää, miten kuudesluokkalaiset arvioivat kahden erilaisen internetsivun luotettavuutta ja miten lukemisen haasteet vaikuttavat arviointitehtävistä suoriutumiseen. Lisäksi selvitettiin, miten oppilaat perustelivat internetsivujen luotettavuusarvioitaan ja millaisia piirteitä oli oppilaiden heikoissa vastauksissa. Aineisto koostui 396 oppilaan internetsivujen luotettavuusarvioista, jotka pisteytettiin välillä 0-3. Oppilaista 33 määriteltiin lukusujuvuudeltaan ja 27 luetunymmärtämiseltään heikoiksi oppilaiksi. Lukemisen taidoiltaan heikoille oppilaille valittiin laadullisia analyyseja varten vastaavat määrät verrokkioppilaita. Regressioanalyysi osoitti, että lukusujuvuus ja luetunymmärtäminen selittivät oppilaiden taitoja arvioida internetsivuja kriittisesti yhteensä 15,5 %. U-testi puolestaan osoitti, että ne oppilaat, joilla oli joko lukusujuvuuden tai luetunymmärtämisen haasteita selvisivät muita oppilaita heikommin kriittisen arvioinnin tehtävistä. Kaupallisesti värittyneen sivun kriittinen arviointi oli kaikille oppilaille vaikeampaa kuin asiantuntijasivun arvioiminen ja erityisen vaikeaa se oli oppilaille, joilla oli lukusujuvuuden tai luetunymmärtämisen haasteita. Sisällönanalyysin mukaan kaikki oppilaat perustelivat useimmiten luotettavuuden arviotaan vain yhtä perustetta käyttäen. Useimmin käytetty luotettavuuden peruste oli kirjoittajan asiantuntijuus. Tutkimus osoittaa, että kaikki oppilaat tarvitsevat kriittisten arviointitaitojen opetusta koulussa, sillä lukusujuvuus ja luetunymmärtäminen selittivät varsin vähän kriittisen arvioinnin tehtävissä onnistumista. Opetuksessa olisikin hyvä tukea oppilaita laadultaan ja tyyliltään erilaisten tekstien monipuolisessa arvioinnissa.
first_indexed 2023-03-22T09:57:04Z
format Pro gradu
free_online_boolean 1
fullrecord [{"key": "dc.contributor.advisor", "value": "Kiili, Carita", "language": null, "element": "contributor", "qualifier": "advisor", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.advisor", "value": "Lepp\u00e4nen, Paavo", "language": null, "element": "contributor", "qualifier": "advisor", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.author", "value": "Janhunen, Elina", "language": null, "element": "contributor", "qualifier": "author", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.author", "value": "Kalliom\u00e4ki, Marielle", "language": null, "element": "contributor", "qualifier": "author", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.accessioned", "value": "2016-05-24T13:56:48Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "accessioned", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.available", "value": "2016-05-24T13:56:48Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "available", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.issued", "value": "2016", "language": null, "element": "date", "qualifier": "issued", "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.other", "value": "oai:jykdok.linneanet.fi:1542428", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.uri", "value": "https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/49909", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "uri", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.abstract", "value": "Janhunen, Elina & Kalliom\u00e4ki, Marielle. 2016. Lukemisen haasteet ja\ninternetsivujen arviointitaidot kuudesluokkalaisilla. Erityispedagogiikan pro\ngradu -tutkielma. Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto. Kasvatustieteiden laitos. 52 sivua.\n\nT\u00e4ss\u00e4 tutkimuksessa selvitettiin lukusujuvuuden ja luetunymm\u00e4rt\u00e4misen haasteiden\nyhteytt\u00e4 kriittisiin arviointitaitoihin internetiss\u00e4 osana Suomen Akatemian rahoittamaa\neSeek-hanketta. Tavoitteena oli selvitt\u00e4\u00e4, miten kuudesluokkalaiset arvioivat kahden\nerilaisen internetsivun luotettavuutta ja miten lukemisen haasteet vaikuttavat\narviointiteht\u00e4vist\u00e4 suoriutumiseen. Lis\u00e4ksi selvitettiin, miten oppilaat perustelivat\ninternetsivujen luotettavuusarvioitaan ja millaisia piirteit\u00e4 oli oppilaiden heikoissa\nvastauksissa. Aineisto koostui 396 oppilaan internetsivujen luotettavuusarvioista, jotka\npisteytettiin v\u00e4lill\u00e4 0-3. Oppilaista 33 m\u00e4\u00e4riteltiin lukusujuvuudeltaan ja 27\nluetunymm\u00e4rt\u00e4miselt\u00e4\u00e4n heikoiksi oppilaiksi. Lukemisen taidoiltaan heikoille\noppilaille valittiin laadullisia analyyseja varten vastaavat m\u00e4\u00e4r\u00e4t verrokkioppilaita.\nRegressioanalyysi osoitti, ett\u00e4 lukusujuvuus ja luetunymm\u00e4rt\u00e4minen selittiv\u00e4t\noppilaiden taitoja arvioida internetsivuja kriittisesti yhteens\u00e4 15,5 %. U-testi puolestaan\nosoitti, ett\u00e4 ne oppilaat, joilla oli joko lukusujuvuuden tai luetunymm\u00e4rt\u00e4misen\nhaasteita selvisiv\u00e4t muita oppilaita heikommin kriittisen arvioinnin teht\u00e4vist\u00e4.\nKaupallisesti v\u00e4rittyneen sivun kriittinen arviointi oli kaikille oppilaille vaikeampaa\nkuin asiantuntijasivun arvioiminen ja erityisen vaikeaa se oli oppilaille, joilla oli\nlukusujuvuuden tai luetunymm\u00e4rt\u00e4misen haasteita. Sis\u00e4ll\u00f6nanalyysin mukaan kaikki\noppilaat perustelivat useimmiten luotettavuuden arviotaan vain yht\u00e4 perustetta\nk\u00e4ytt\u00e4en. Useimmin k\u00e4ytetty luotettavuuden peruste oli kirjoittajan asiantuntijuus.\nTutkimus osoittaa, ett\u00e4 kaikki oppilaat tarvitsevat kriittisten arviointitaitojen\nopetusta koulussa, sill\u00e4 lukusujuvuus ja luetunymm\u00e4rt\u00e4minen selittiv\u00e4t varsin v\u00e4h\u00e4n\nkriittisen arvioinnin teht\u00e4viss\u00e4 onnistumista. Opetuksessa olisikin hyv\u00e4 tukea oppilaita\nlaadultaan ja tyylilt\u00e4\u00e4n erilaisten tekstien monipuolisessa arvioinnissa.", "language": "fi", "element": "description", "qualifier": "abstract", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Submitted using Plone Publishing form by Elina Janhunen (elmijanh) on 2016-05-24 13:56:47.548876. Form: Pro gradu -lomake (https://kirjasto.jyu.fi/julkaisut/julkaisulomakkeet/pro-gradu-lomake). JyX data: [jyx_publishing-allowed (fi) =True]", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Submitted by jyx lomake-julkaisija (jyx-julkaisija.group@korppi.jyu.fi) on 2016-05-24T13:56:48Z\nNo. of bitstreams: 2\nURN:NBN:fi:jyu-201605242683.pdf: 625262 bytes, checksum: 38e6e5a7e5e138bddfa7fbf532fc8606 (MD5)\nlicense.html: 5157 bytes, checksum: 2154820e856525dcc7d3deb5bd26fbb4 (MD5)", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Made available in DSpace on 2016-05-24T13:56:48Z (GMT). No. of bitstreams: 2\nURN:NBN:fi:jyu-201605242683.pdf: 625262 bytes, checksum: 38e6e5a7e5e138bddfa7fbf532fc8606 (MD5)\nlicense.html: 5157 bytes, checksum: 2154820e856525dcc7d3deb5bd26fbb4 (MD5)\n Previous issue date: 2016", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.extent", "value": "1 verkkoaineisto (52 sivua)", "language": null, "element": "format", "qualifier": "extent", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.mimetype", "value": "application/pdf", "language": null, "element": "format", "qualifier": "mimetype", "schema": "dc"}, {"key": "dc.language.iso", "value": "fin", "language": null, "element": "language", "qualifier": "iso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights", "value": "In Copyright", "language": "en", "element": "rights", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "lukusujuvuus", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "luetunymm\u00e4rt\u00e4minen", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "kriittinen arviointi", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "internetlukeminen", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "kuudesluokkalaiset", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.title", "value": "Lukemisen haasteet ja internetsivun arviointitaidot kuudesluokkalaisilla", "language": null, "element": "title", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.type", "value": "master thesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.urn", "value": "URN:NBN:fi:jyu-201605242683", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "urn", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Pro gradu -tutkielma", "language": "fi", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Master\u2019s thesis", "language": "en", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Kasvatustieteiden tiedekunta", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Faculty of Education", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Kasvatustieteiden laitos", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Department of Education", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "University of Jyv\u00e4skyl\u00e4", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Erityispedagogiikka", "language": "fi", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Special Education", "language": "en", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.updated", "value": "2016-05-24T13:56:48Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "updated", "schema": "dc"}, {"key": "yvv.contractresearch.funding", "value": "0", "language": null, "element": "contractresearch", "qualifier": "funding", "schema": "yvv"}, {"key": "dc.type.coar", "value": "http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc", "language": null, "element": "type", "qualifier": "coar", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.accesslevel", "value": "openAccess", "language": "fi", "element": "rights", "qualifier": "accesslevel", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.publication", "value": "masterThesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": "publication", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.oppiainekoodi", "value": "101", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "oppiainekoodi", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "lukeminen", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "sujuvuus", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "luetun ymm\u00e4rt\u00e4minen", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "koululaiset", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "arviointi", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "Internet", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.content", "value": "fulltext", "language": null, "element": "format", "qualifier": "content", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.url", "value": "https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "url", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.okm", "value": "G2", "language": null, "element": "type", "qualifier": "okm", "schema": "dc"}]
id jyx.123456789_49909
language fin
last_indexed 2025-02-18T10:54:13Z
main_date 2016-01-01T00:00:00Z
main_date_str 2016
online_boolean 1
online_urls_str_mv {"url":"https:\/\/jyx.jyu.fi\/bitstreams\/757e359d-efcf-4142-921d-2e3e22dfddf7\/download","text":"URN:NBN:fi:jyu-201605242683.pdf","source":"jyx","mediaType":"application\/pdf"}
publishDate 2016
record_format qdc
source_str_mv jyx
spellingShingle Janhunen, Elina Kalliomäki, Marielle Lukemisen haasteet ja internetsivun arviointitaidot kuudesluokkalaisilla lukusujuvuus luetunymmärtäminen kriittinen arviointi internetlukeminen kuudesluokkalaiset Erityispedagogiikka Special Education 101 lukeminen sujuvuus luetun ymmärtäminen koululaiset arviointi Internet
title Lukemisen haasteet ja internetsivun arviointitaidot kuudesluokkalaisilla
title_full Lukemisen haasteet ja internetsivun arviointitaidot kuudesluokkalaisilla
title_fullStr Lukemisen haasteet ja internetsivun arviointitaidot kuudesluokkalaisilla Lukemisen haasteet ja internetsivun arviointitaidot kuudesluokkalaisilla
title_full_unstemmed Lukemisen haasteet ja internetsivun arviointitaidot kuudesluokkalaisilla Lukemisen haasteet ja internetsivun arviointitaidot kuudesluokkalaisilla
title_short Lukemisen haasteet ja internetsivun arviointitaidot kuudesluokkalaisilla
title_sort lukemisen haasteet ja internetsivun arviointitaidot kuudesluokkalaisilla
title_txtP Lukemisen haasteet ja internetsivun arviointitaidot kuudesluokkalaisilla
topic lukusujuvuus luetunymmärtäminen kriittinen arviointi internetlukeminen kuudesluokkalaiset Erityispedagogiikka Special Education 101 lukeminen sujuvuus luetun ymmärtäminen koululaiset arviointi Internet
topic_facet 101 Erityispedagogiikka Internet Special Education arviointi internetlukeminen koululaiset kriittinen arviointi kuudesluokkalaiset luetun ymmärtäminen luetunymmärtäminen lukeminen lukusujuvuus sujuvuus
url https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/49909 http://www.urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201605242683
work_keys_str_mv AT janhunenelina lukemisenhaasteetjainternetsivunarviointitaidotkuudesluokkalaisilla