Laitinen, M., Markkanen, I., tiedekunta, K. j. p., Psychology, F. o. E. a., laitos, K., Education, D. o., . . . yliopisto, J. (2016). "Kaikkemme aina tehdään, että kaikki sopeutuis mahdollisimman jouhevasti": Lastentarhanopettajien käyttämät tukikeinot päivähoidon aloituksen yhteydessä.
Chicago-viite (17. p.)Laitinen, Mari, Iina Markkanen, Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, University of Jyväskylä, ja Jyväskylän yliopisto. "Kaikkemme Aina Tehdään, Että Kaikki Sopeutuis Mahdollisimman Jouhevasti": Lastentarhanopettajien Käyttämät Tukikeinot Päivähoidon Aloituksen Yhteydessä. 2016.
MLA-viite (9. p.)Laitinen, Mari, et al. "Kaikkemme Aina Tehdään, Että Kaikki Sopeutuis Mahdollisimman Jouhevasti": Lastentarhanopettajien Käyttämät Tukikeinot Päivähoidon Aloituksen Yhteydessä. 2016.