Pronunciation teaching in a Finnish secondary school : a case study

Pronunciation teaching in a Finnish secondary school a case study

Ääntäminen on kiinteä osa hyvää kielitaitoa, mutta sen opettaminen on jäänyt vähälle huomiolle. Koska koulujen tehtävä on kuitenkin antaa oppilaille mahdollisimman hyvä kielitaito, ääntämistä pitäisi opettaa enemmän. Opetuksen vähäisyys voi johtua sen arvostelun vaikeudesta ja siitä, ettei opettaj...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Rajamäki, Antti
Other Authors: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Language and Communication Studies, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format: Bachelor's thesis
Language:eng
Published: 2016
Subjects:
Pronunciation
EFL
foreign language learning
oral skills
ääntäminen
English
Englannin kieli
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/49877

Similar Items