Kenen koulu? : koulussa koetun turvallisuuden tarkastelua motivaatioteorioiden ja Paulo Freiren ajattelun valossa

Kenen koulu? koulussa koetun turvallisuuden tarkastelua motivaatioteorioiden ja Paulo Freiren ajattelun valossa

Näytä muut versiot (1)

Honkala, P. 2016. KENEN KOULU? Koulussa koetun turvallisuuden tarkastelua motivaatioteorioiden ja Paulo Freiren ajattelun valossa. Kokkolan yliopistokeskus Chydenius. Kasvatustieteen pro gradu –tutkielma. 66 sivua. Tutkimuksen tavoitteena on tarkastella suomalaisten alakoulukokemuksia kautta aiko...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Honkala, Petra
Muut tekijät: Kasvatustieteiden tiedekunta, Faculty of Education, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2016
Aiheet:
koettu turvallisuus
koettu turvattomuus
fenomenologis-hermeneuttinen tutkimusote
pedagogiikka
Luokanopettajakoulutus
Teacher Education
103
motivaatio
koulu
turvallisuus
turvattomuus
kokemukset
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/48951
Näytä kaikki versiot (2)

Samankaltaisia teoksia