Hahmottamisen haasteet ja kuulumisen rakentuminen lapsen arjessa

Tutkimuksen tarkoituksena oli lisätä ymmärrystä lapsen, jolla on hahmottamisen haasteita ja ADHD, arjesta. Keskeisenä nähtiin lapsen näkökulma, jolloin oire- ja ongelmakeskeisyydestä pyrittiin tietoisesti etääntymään. Tutkimus asettui lapsuudentutkimuksen alueelle, ottaen huomioon sen keskeiset me...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Hakasalo, Mari
Other Authors: Faculty of Education, Kasvatustieteiden tiedekunta, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2015
Subjects:
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/47165
_version_ 1826225723398946816
author Hakasalo, Mari
author2 Faculty of Education Kasvatustieteiden tiedekunta Kasvatustieteiden laitos Department of Education University of Jyväskylä Jyväskylän yliopisto
author_facet Hakasalo, Mari Faculty of Education Kasvatustieteiden tiedekunta Kasvatustieteiden laitos Department of Education University of Jyväskylä Jyväskylän yliopisto Hakasalo, Mari Faculty of Education Kasvatustieteiden tiedekunta Kasvatustieteiden laitos Department of Education University of Jyväskylä Jyväskylän yliopisto
author_sort Hakasalo, Mari
datasource_str_mv jyx
description Tutkimuksen tarkoituksena oli lisätä ymmärrystä lapsen, jolla on hahmottamisen haasteita ja ADHD, arjesta. Keskeisenä nähtiin lapsen näkökulma, jolloin oire- ja ongelmakeskeisyydestä pyrittiin tietoisesti etääntymään. Tutkimus asettui lapsuudentutkimuksen alueelle, ottaen huomioon sen keskeiset metodologiset lähtökohdat. Aineisto kerättiin lapsia haastattelemalla ja havainnoimalla. Tutkimukseen osallistui 7 lasta. Aineisto analysoitiin sisällönanalyysin mukaisesti kuulumisen (belonging) käsitettä hyödyntäen. Lapsen kuulumisen rakentumisen kannalta tärkeää oli arjen helppous ja yhteenkuuluvuus. Helppoutta ja yhteenkuuluvuutta loivat läheiset ja tärkeät ihmissuhteet, joihin lapsi kiinnittyi ja joita kohtaan hän saattoi kokea samanlaisuutta. Mielekäs tekeminen, joka tuotti onnistumisen kokemuksia sekä säännöt ja struktuuri ja toisaalta valinnan vapaus arjessa edistivät lasten kuulumisen rakentumista. Kuulumattomuutta ruokkivat ensisijaisesti osaamattomuus ja ulkopuolisuus. Ympäristön tilallinen, ajallinen sekä sääntöihin ja käytäntöihin liittyvä vaikea hallittavuus tuottivat kuulumattomuutta. Ulkopuolisuus ja toi-seuttaminen olivat ensisijaisesti seurausta yksinäisyydestä ja kiusaamisesta. Toimintapiirien näkökulmasta kuulumattomuutta ja tyytymättömyyttä tapahtui ensisijaisesti koulussa. Tuloksista voidaan päätellä lapsen arjen olevan moninainen ja sisältävän vähintään yhden konkreettisen kuulumisen rakentumisen kohteen, joka tuottaa myönteistä arkea. Keskeisenä näyttäytyi lasten avoimuus ja halu kertoa arjestaan. Lisäksi koulu toimintapiirinä asettui ongelmia ja hankaluuksia tuottavaksi ympäristöksi lasten arjessa, jossa koettuja haasteita kohtaan lapset aktiivisesti kuulumistaan erilaisin keinoin rakensivat.
first_indexed 2024-09-11T08:50:49Z
format Pro gradu
free_online_boolean 1
fullrecord [{"key": "dc.contributor.advisor", "value": "Sev\u00f3n, Eija", "language": null, "element": "contributor", "qualifier": "advisor", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.author", "value": "Hakasalo, Mari", "language": null, "element": "contributor", "qualifier": "author", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.accessioned", "value": "2015-09-23T08:55:58Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "accessioned", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.available", "value": "2015-09-23T08:55:58Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "available", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.issued", "value": "2015", "language": null, "element": "date", "qualifier": "issued", "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.other", "value": "oai:jykdok.linneanet.fi:1496244", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.uri", "value": "https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/47165", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "uri", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.abstract", "value": "Tutkimuksen tarkoituksena oli lis\u00e4t\u00e4 ymm\u00e4rryst\u00e4 lapsen, jolla on hahmottamisen haasteita ja ADHD, arjesta. Keskeisen\u00e4 n\u00e4htiin lapsen n\u00e4k\u00f6kulma, jolloin oire- ja ongelmakeskeisyydest\u00e4 pyrittiin tietoisesti et\u00e4\u00e4ntym\u00e4\u00e4n.\n \nTutkimus asettui lapsuudentutkimuksen alueelle, ottaen huomioon sen keskeiset metodologiset l\u00e4ht\u00f6kohdat. Aineisto ker\u00e4ttiin lapsia haastattelemalla ja havainnoimalla. Tutkimukseen osallistui 7 lasta. Aineisto analysoitiin sis\u00e4ll\u00f6nanalyysin mukaisesti kuulumisen (belonging) k\u00e4sitett\u00e4 hy\u00f6dynt\u00e4en.\n\nLapsen kuulumisen rakentumisen kannalta t\u00e4rke\u00e4\u00e4 oli arjen helppous ja yhteenkuuluvuus. Helppoutta ja yhteenkuuluvuutta loivat l\u00e4heiset ja t\u00e4rke\u00e4t ihmissuhteet, joihin lapsi kiinnittyi ja joita kohtaan h\u00e4n saattoi kokea samanlaisuutta. Mielek\u00e4s tekeminen, joka tuotti onnistumisen kokemuksia sek\u00e4 s\u00e4\u00e4nn\u00f6t ja struktuuri ja toisaalta valinnan vapaus arjessa edistiv\u00e4t lasten kuulumisen rakentumista. Kuulumattomuutta ruokkivat ensisijaisesti osaamattomuus ja ulkopuolisuus. Ymp\u00e4rist\u00f6n tilallinen, ajallinen sek\u00e4 s\u00e4\u00e4nt\u00f6ihin ja k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6ihin liittyv\u00e4 vaikea hallittavuus tuottivat kuulumattomuutta. Ulkopuolisuus ja toi-seuttaminen olivat ensisijaisesti seurausta yksin\u00e4isyydest\u00e4 ja kiusaamisesta. Toimintapiirien n\u00e4k\u00f6kulmasta kuulumattomuutta ja tyytym\u00e4tt\u00f6myytt\u00e4 tapahtui ensisijaisesti koulussa.\n \nTuloksista voidaan p\u00e4\u00e4tell\u00e4 lapsen arjen olevan moninainen ja sis\u00e4lt\u00e4v\u00e4n v\u00e4hint\u00e4\u00e4n yhden konkreettisen kuulumisen rakentumisen kohteen, joka tuottaa my\u00f6nteist\u00e4 arkea. Keskeisen\u00e4 n\u00e4ytt\u00e4ytyi lasten avoimuus ja halu kertoa arjestaan. Lis\u00e4ksi koulu toimintapiirin\u00e4 asettui ongelmia ja hankaluuksia tuottavaksi ymp\u00e4rist\u00f6ksi lasten arjessa, jossa koettuja haasteita kohtaan lapset aktiivisesti kuulumistaan erilaisin keinoin rakensivat.", "language": "fi", "element": "description", "qualifier": "abstract", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Submitted using Plone Publishing form by Mari Hakasalo (majohaka) on 2015-09-23 08:55:58.019080. Form: Pro gradu -lomake (https://kirjasto.jyu.fi/julkaisut/julkaisulomakkeet/pro-gradu-lomake). JyX data: [jyx_publishing-allowed (fi) =True]", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Submitted by jyx lomake-julkaisija (jyx-julkaisija.group@korppi.jyu.fi) on 2015-09-23T08:55:58Z\nNo. of bitstreams: 2\nURN:NBN:fi:jyu-201509233233.pdf: 1381693 bytes, checksum: c8defd472476c95080d7c9bd5e87c767 (MD5)\nlicense.html: 4820 bytes, checksum: e702e05bf9ae96fba19523e88c04606d (MD5)", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Made available in DSpace on 2015-09-23T08:55:58Z (GMT). No. of bitstreams: 2\nURN:NBN:fi:jyu-201509233233.pdf: 1381693 bytes, checksum: c8defd472476c95080d7c9bd5e87c767 (MD5)\nlicense.html: 4820 bytes, checksum: e702e05bf9ae96fba19523e88c04606d (MD5)\n Previous issue date: 2015", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.extent", "value": "1 verkkoaineisto (112 sivua)", "language": null, "element": "format", "qualifier": "extent", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.mimetype", "value": "application/pdf", "language": null, "element": "format", "qualifier": "mimetype", "schema": "dc"}, {"key": "dc.language.iso", "value": "fin", "language": null, "element": "language", "qualifier": "iso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights", "value": "In Copyright", "language": "en", "element": "rights", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "arki", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "kuuluminen", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "lapsi", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "lapsuudentutkimus", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "hahmottaminen", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.title", "value": "Hahmottamisen haasteet ja kuulumisen rakentuminen lapsen arjessa", "language": null, "element": "title", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.type", "value": "master thesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.urn", "value": "URN:NBN:fi:jyu-201509233233", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "urn", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Master\u2019s thesis", "language": "en", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Pro gradu -tutkielma", "language": "fi", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Faculty of Education", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Kasvatustieteiden tiedekunta", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Kasvatustieteiden laitos", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Department of Education", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "University of Jyv\u00e4skyl\u00e4", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Education", "language": "en", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Kasvatustiede", "language": "fi", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.updated", "value": "2015-09-23T08:55:59Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "updated", "schema": "dc"}, {"key": "yvv.contractresearch.collaborator", "value": "community", "language": null, "element": "contractresearch", "qualifier": "collaborator", "schema": "yvv"}, {"key": "yvv.contractresearch.funding", "value": "0", "language": null, "element": "contractresearch", "qualifier": "funding", "schema": "yvv"}, {"key": "yvv.contractresearch.initiative", "value": "student", "language": null, "element": "contractresearch", "qualifier": "initiative", "schema": "yvv"}, {"key": "dc.type.coar", "value": "http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc", "language": null, "element": "type", "qualifier": "coar", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.accesslevel", "value": "openAccess", "language": "fi", "element": "rights", "qualifier": "accesslevel", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.publication", "value": "masterThesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": "publication", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.oppiainekoodi", "value": "102", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "oppiainekoodi", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "arki", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "lapset", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "lapsuus", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "hahmottaminen", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "ADHD", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "yhteenkuuluvuus", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.content", "value": "fulltext", "language": null, "element": "format", "qualifier": "content", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.url", "value": "https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "url", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.okm", "value": "G2", "language": null, "element": "type", "qualifier": "okm", "schema": "dc"}]
id jyx.123456789_47165
language fin
last_indexed 2025-02-18T10:56:32Z
main_date 2015-01-01T00:00:00Z
main_date_str 2015
online_boolean 1
online_urls_str_mv {"url":"https:\/\/jyx.jyu.fi\/bitstreams\/4e21826a-24c2-4ea0-a8f9-9b152a522c7c\/download","text":"URN:NBN:fi:jyu-201509233233.pdf","source":"jyx","mediaType":"application\/pdf"}
publishDate 2015
record_format qdc
source_str_mv jyx
spellingShingle Hakasalo, Mari Hahmottamisen haasteet ja kuulumisen rakentuminen lapsen arjessa arki kuuluminen lapsi lapsuudentutkimus hahmottaminen Education Kasvatustiede 102 lapset lapsuus ADHD yhteenkuuluvuus
title Hahmottamisen haasteet ja kuulumisen rakentuminen lapsen arjessa
title_full Hahmottamisen haasteet ja kuulumisen rakentuminen lapsen arjessa
title_fullStr Hahmottamisen haasteet ja kuulumisen rakentuminen lapsen arjessa Hahmottamisen haasteet ja kuulumisen rakentuminen lapsen arjessa
title_full_unstemmed Hahmottamisen haasteet ja kuulumisen rakentuminen lapsen arjessa Hahmottamisen haasteet ja kuulumisen rakentuminen lapsen arjessa
title_short Hahmottamisen haasteet ja kuulumisen rakentuminen lapsen arjessa
title_sort hahmottamisen haasteet ja kuulumisen rakentuminen lapsen arjessa
title_txtP Hahmottamisen haasteet ja kuulumisen rakentuminen lapsen arjessa
topic arki kuuluminen lapsi lapsuudentutkimus hahmottaminen Education Kasvatustiede 102 lapset lapsuus ADHD yhteenkuuluvuus
topic_facet 102 ADHD Education Kasvatustiede arki hahmottaminen kuuluminen lapset lapsi lapsuudentutkimus lapsuus yhteenkuuluvuus
url https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/47165 http://www.urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201509233233
work_keys_str_mv AT hakasalomari hahmottamisenhaasteetjakuulumisenrakentuminenlapsenarjessa