Learning games and children's user experience : the effects of context

Learning games and children's user experience the effects of context

Näytä muut versiot (1)

Tutkimuksen tarkoituksena oli tutkia, onko lasten käyttäjäkokemuksissa eroja heidän pelatessa digitaalista peliä kahdessa eri kontekstissa. Käyttäjäkokemuk-sia selvitettiin myös tarkastelemalla pelaajien flow kokemuksia. Tutkimuksessa käytettiin MinecraftEdu peliä, joka on TeacherGaming LLC yritykse...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Lehtiharju, Merja
Muut tekijät: Faculty of Information Technology, Informaatioteknologian tiedekunta, Tietojenkäsittelytieteiden laitos, Department of Computer Science and Information Systems, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:eng
Julkaistu: 2015
Aiheet:
context
play experience
user experience
game
learning-based game
flow
Cognitive Science
Kognitiotiede
601
konteksti
lapset
oppimispelit
pelit
digitaaliset pelit
flow-tila
käyttäjäkokemus
pelaaminen
Minecraft
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/46755

Samankaltaisia teoksia