Mielenterveyden ja hyvinvoinnin edistämiseen keskittyvän koulutuksen tuomat mahdollisuudet alakoulun opettajien tietotaitoihin

Mielenterveyden ja hyvinvoinnin edistämiseen keskittyvän koulutuksen tuomat mahdollisuudet alakoulun opettajien tietotaitoihin

Näytä muut versiot (1)

Korppi-Tommola Milla, 2015, Mielenterveyden ja hyvinvoinnin edistämiseen keskittyvän koulutuksen tuomat mahdollisuudet alakoulun opettajien tietotaitoihin. Jyväskylän Yliopiston Opettajankoulutuslaitos, Kasvatustieteiden tiedekunta, Pro gradu-tutkielma. 60 sivua. Liitteet: Alakoulun opettajille suun...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Korppi-Tommola, Milla
Muut tekijät: Kasvatustieteiden tiedekunta, Faculty of Education, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2015
Aiheet:
Hyvinvointi
Mielenterveys
Mielenterveyden edistäminen kouluympäristössä
Selviytymistaidot
Luokanopettajakoulutus
Teacher Education
103
hyvinvointi
mielenterveys
kouluympäristö
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/46721

Samankaltaisia teoksia