Tietokoneavusteisen nopeutetun lukemisharjoittelun vaikutus lukemissujuvuuteen ja -motivaatioon

Tietokoneavusteisen nopeutetun lukemisharjoittelun vaikutus lukemissujuvuuteen ja -motivaatioon

Näytä muut versiot (1)

Tämän pro gradu -tutkielman tarkoitus oli selvittää tukeeko nopeutettu lausetasoinen tietokoneharjoitusohjelma lukemissujuvuutta ja lukemismotivaatiota sellaisilla 3.-6. -luokkalaisilla, joilla on haasteita lukemissujuvuudessa (n = 46). Aineisto kerättiin keväällä 2013 Niilo Mäki Instituutin Lukemis...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Jousenkylä, Outi
Muut tekijät: Kasvatustieteiden tiedekunta, Faculty of Education, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2015
Aiheet:
interventiotutkimus
lukemissujuvuus
lukemismotivaatio
nopeutettu lukeminen
tietokoneavusteinen lukemisharjoittelu
Luokanopettajakoulutus
Teacher Education
103
interventio
lukeminen
sujuvuus
motivaatio
tietokoneavusteinen opetus
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/46577

Samankaltaisia teoksia