| Summary: | Tutkielmassa tarkastellaan suomalaisen ylioppilastutkinnon sähköistymistä ja kartoitetaan, minkälaisia muutoksia sen vuoksi tulee tehdä lukioissa ja niissä järjestettävässä opetuksessa. Tavoitteena on kirjallisuuskatsauksen avulla selvittää, mitä tietoteknisiä taitoja kokelaalta vaaditaan ja miten lukio-opetus pystyy vastaamaan näihin vaatimuksiin. Lisäksi tarkastellaan myös miten itse kirjoitustilanne muuttuu, kun paperiset kokeet korvataan sähköisillä kokeilla.
This barchelor’s thesis discusses the digitalization of the finnish Matriculation Examination and the changes needed in the upper secondary education. Through a literature review, the objective is to examine the ICT skills that are required in the exams and finnish high school’s potentiality to teach these skills. The examination occasion goes through a change as well, since the tests on paper will be replaced with digital ones.
|
|---|