"Ois kiva et se kattois mua ja puhuis" cochlear implanted learners' experiences of learning English as a foreign language, a case study

Sisäkorvaistutteen (SI) saaneiden lasten määrä kasvaa jatkuvasti ja monet heistä opiskelevat yhtä tai jopa useampaa vierasta kieltä, yleisimmin englantia. Meillä on käsissämme ensimmäinen sukupolvi lapsia ja nuoria, jotka on implantoitu nuorena ja jotka ovat opiskelleet vieraita kieliä SI:n kanssa....

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Mikkola, Hanna
Other Authors: Humanistinen tiedekunta, Faculty of Humanities, Kielten laitos, Department of Languages, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format: Master's thesis
Language:eng
Published: 2015
Subjects:
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/46178
_version_ 1828193111948394496
author Mikkola, Hanna
author2 Humanistinen tiedekunta Faculty of Humanities Kielten laitos Department of Languages University of Jyväskylä Jyväskylän yliopisto
author_facet Mikkola, Hanna Humanistinen tiedekunta Faculty of Humanities Kielten laitos Department of Languages University of Jyväskylä Jyväskylän yliopisto Mikkola, Hanna Humanistinen tiedekunta Faculty of Humanities Kielten laitos Department of Languages University of Jyväskylä Jyväskylän yliopisto
author_sort Mikkola, Hanna
datasource_str_mv jyx
description Sisäkorvaistutteen (SI) saaneiden lasten määrä kasvaa jatkuvasti ja monet heistä opiskelevat yhtä tai jopa useampaa vierasta kieltä, yleisimmin englantia. Meillä on käsissämme ensimmäinen sukupolvi lapsia ja nuoria, jotka on implantoitu nuorena ja jotka ovat opiskelleet vieraita kieliä SI:n kanssa. Tietooni ei ole tullut, että vieraiden kielten oppimista SI:n kanssa olisi Suomessa vielä tutkittu, joten tämä tutkimus on ainakin ensimmäisten joukossa selvittämässä SI-lasten ja -nuorten kokemuksia englanninoppimisesta. Tutkimukseen osallistui kuusi 10 – 17-vuotiasta sisäkorvaistutteen saanutta lasta. Heitä haastateltiin ja haastattelut analysoitiin sisällönanalyysin keinoin. Tulokset osoittivat, että SI-lapsilla ja -nuorilla on hyvin erilaisia kokemuksia englanninoppimisesta – niin positiivisia kuin negatiivisiakin. Tutkimuksen tulosten valossa voidaan todeta, että SI-lapsilla ja -nuorilla voi olla erittäin hyvät mahdollisuudet oppia englantia kunhan he saavat tarvitsemaansa tukea. Jokaisella SI-lapsella ja -nuorella on kuitenkin erilaiset lähtökohdat vieraiden kielten oppimiseen. Tutkimuksessa ilmeni, että englanninopetuksessa etenkin parikeskustelut ja parityöt sekä kuullunymmärtämistehtävät ovat usein ongelmallisia kuulemisen kannalta. Tutkimuksen tuloksista hyötyvät kaikki luokanopettajat, aineenopettajat ja erityisopettajat, jotka opettavat SI-lapsia ja -nuoria, mutta erityisesti englanninopettajat ja muut kieltenopettajat. Heille tutkimus osoittaa mahdollisia ongelmakohtia arkipäivän opetustyössä ja tuo SI-lasten ja -nuorten kokemuksia kuuluviin. Myös opettajankouluttajat, koulutussuunnittelijat sekä muut SI-lasten ja -nuorten hyvinvoinnista ja kielenoppimisesta kiinnostuneet, kuten kuurojenyhdistykset ja SI-lasten ja -nuorten vanhemmat hyötyvät tutkimuksesta, joka tuo SI-lasten ja -nuorten omaa ääntä kuuluviin heitä itseään koskettavasta aiheesta. Tutkimus mahdollistaa myös sen, että SI-nuoret itse voivat peilata kokemuksiaan vertaistensa kokemuksiin anonyymisti. Laajemmalle ja syväluotaavammalle jatkotutkimukselle aiheesta on tarvetta. Lisäksi aihetta tulisi tutkia uudelleen kun tämä sukupolvi SI-lapsia ja -nuoria on siirtynyt työelämään.
first_indexed 2023-03-22T09:57:36Z
format Pro gradu
free_online_boolean 1
fullrecord [{"key": "dc.contributor.advisor", "value": "M\u00e4ntyl\u00e4, Katja", "language": "", "element": "contributor", "qualifier": "advisor", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.author", "value": "Mikkola, Hanna", "language": null, "element": "contributor", "qualifier": "author", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.accessioned", "value": "2015-06-02T17:31:20Z", "language": "", "element": "date", "qualifier": "accessioned", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.available", "value": "2015-06-02T17:31:20Z", "language": "", "element": "date", "qualifier": "available", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.issued", "value": "2015", "language": null, "element": "date", "qualifier": "issued", "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.other", "value": "oai:jykdok.linneanet.fi:1474910", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.uri", "value": "https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/46178", "language": "", "element": "identifier", "qualifier": "uri", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.abstract", "value": "Sis\u00e4korvaistutteen (SI) saaneiden lasten m\u00e4\u00e4r\u00e4 kasvaa jatkuvasti ja monet heist\u00e4 opiskelevat yht\u00e4 tai jopa useampaa vierasta kielt\u00e4, yleisimmin englantia. Meill\u00e4 on k\u00e4siss\u00e4mme ensimm\u00e4inen sukupolvi lapsia ja nuoria, jotka on implantoitu nuorena ja jotka ovat opiskelleet vieraita kieli\u00e4 SI:n kanssa. Tietooni ei ole tullut, ett\u00e4 vieraiden kielten oppimista SI:n kanssa olisi Suomessa viel\u00e4 tutkittu, joten t\u00e4m\u00e4 tutkimus on ainakin ensimm\u00e4isten joukossa selvitt\u00e4m\u00e4ss\u00e4 SI-lasten ja -nuorten kokemuksia englanninoppimisesta.\r\n\r\nTutkimukseen osallistui kuusi 10 \u2013 17-vuotiasta sis\u00e4korvaistutteen saanutta lasta. Heit\u00e4 haastateltiin ja haastattelut analysoitiin sis\u00e4ll\u00f6nanalyysin keinoin.\r\n\r\nTulokset osoittivat, ett\u00e4 SI-lapsilla ja -nuorilla on hyvin erilaisia kokemuksia englanninoppimisesta \u2013 niin positiivisia kuin negatiivisiakin. Tutkimuksen tulosten valossa voidaan todeta, ett\u00e4 SI-lapsilla ja -nuorilla voi olla eritt\u00e4in hyv\u00e4t mahdollisuudet oppia englantia kunhan he saavat tarvitsemaansa tukea. Jokaisella SI-lapsella ja -nuorella on kuitenkin erilaiset l\u00e4ht\u00f6kohdat vieraiden kielten oppimiseen. Tutkimuksessa ilmeni, ett\u00e4 englanninopetuksessa etenkin parikeskustelut ja parity\u00f6t sek\u00e4 kuullunymm\u00e4rt\u00e4misteht\u00e4v\u00e4t\r\novat usein ongelmallisia kuulemisen kannalta.\r\n\r\nTutkimuksen tuloksista hy\u00f6tyv\u00e4t kaikki luokanopettajat, aineenopettajat ja erityisopettajat, jotka opettavat SI-lapsia ja -nuoria, mutta erityisesti englanninopettajat ja muut kieltenopettajat. Heille tutkimus osoittaa mahdollisia ongelmakohtia arkip\u00e4iv\u00e4n opetusty\u00f6ss\u00e4 ja tuo SI-lasten ja -nuorten kokemuksia kuuluviin. My\u00f6s opettajankouluttajat, koulutussuunnittelijat sek\u00e4 muut SI-lasten ja -nuorten hyvinvoinnista ja kielenoppimisesta kiinnostuneet, kuten kuurojenyhdistykset ja SI-lasten ja -nuorten vanhemmat hy\u00f6tyv\u00e4t tutkimuksesta, joka tuo SI-lasten ja -nuorten omaa \u00e4\u00e4nt\u00e4 kuuluviin heit\u00e4 itse\u00e4\u00e4n koskettavasta aiheesta. Tutkimus mahdollistaa my\u00f6s sen, ett\u00e4 SI-nuoret itse voivat peilata kokemuksiaan vertaistensa kokemuksiin anonyymisti.\r\n\r\nLaajemmalle ja syv\u00e4luotaavammalle jatkotutkimukselle aiheesta on tarvetta. Lis\u00e4ksi aihetta tulisi tutkia uudelleen kun t\u00e4m\u00e4 sukupolvi SI-lapsia ja -nuoria on siirtynyt ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n.", "language": "fi", "element": "description", "qualifier": "abstract", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Submitted using Plone Publishing form by Hanna Mikkola (hasipoik) on 2015-06-02 17:31:19.807379. Form: Pro gradu -lomake (https://kirjasto.jyu.fi/julkaisut/julkaisulomakkeet/pro-gradu-lomake). JyX data: [jyx_publishing-allowed (fi) =True]", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Submitted by jyx lomake-julkaisija (jyx-julkaisija.group@korppi.jyu.fi) on 2015-06-02T17:31:20Z\r\nNo. of bitstreams: 2\r\nURN:NBN:fi:jyu-201506022162.pdf: 713020 bytes, checksum: 92726ea25d5e861d5f4662bd601aa793 (MD5)\r\nlicense.html: 4892 bytes, checksum: b201ebb844b579a3d45b888b51d96812 (MD5)", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Made available in DSpace on 2015-06-02T17:31:20Z (GMT). No. of bitstreams: 2\r\nURN:NBN:fi:jyu-201506022162.pdf: 713020 bytes, checksum: 92726ea25d5e861d5f4662bd601aa793 (MD5)\r\nlicense.html: 4892 bytes, checksum: b201ebb844b579a3d45b888b51d96812 (MD5)\r\n Previous issue date: 2015", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.extent", "value": "1 verkkoaineisto (187 sivua)", "language": null, "element": "format", "qualifier": "extent", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.mimetype", "value": "application/pdf", "language": null, "element": "format", "qualifier": "mimetype", "schema": "dc"}, {"key": "dc.language.iso", "value": "eng", "language": null, "element": "language", "qualifier": "iso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights", "value": "In Copyright", "language": "en", "element": "rights", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "cochlear implant", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "EFL", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "foreign language learning", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "hearing loss", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.title", "value": "\"Ois kiva et se kattois mua ja puhuis\" : cochlear implanted learners' experiences of learning English as a foreign language, a case study", "language": null, "element": "title", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.title.alternative", "value": "Cochlear implanted learners' experiences of learning English as a foreign language, a case study", "language": null, "element": "title", "qualifier": "alternative", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type", "value": "master thesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.urn", "value": "URN:NBN:fi:jyu-201506022162", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "urn", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Pro gradu -tutkielma", "language": "fi", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Master\u2019s thesis", "language": "en", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Humanistinen tiedekunta", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Faculty of Humanities", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Kielten laitos", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Department of Languages", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "University of Jyv\u00e4skyl\u00e4", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Englannin kieli", "language": "fi", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "English", "language": "en", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.updated", "value": "2015-06-02T17:31:20Z", "language": "", "element": "date", "qualifier": "updated", "schema": "dc"}, {"key": "yvv.contractresearch.funding", "value": "0", "language": "", "element": "contractresearch", "qualifier": "funding", "schema": "yvv"}, {"key": "dc.type.coar", "value": "http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc", "language": null, "element": "type", "qualifier": "coar", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.accesslevel", "value": "openAccess", "language": "fi", "element": "rights", "qualifier": "accesslevel", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.publication", "value": "masterThesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": "publication", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.oppiainekoodi", "value": "301", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "oppiainekoodi", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "englannin kieli", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "kielen oppiminen", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "lapset", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "sis\u00e4korvaistutteet", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "kuulovammaiset", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.content", "value": "fulltext", "language": null, "element": "format", "qualifier": "content", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.url", "value": "https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "url", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.okm", "value": "G2", "language": null, "element": "type", "qualifier": "okm", "schema": "dc"}]
id jyx.123456789_46178
language eng
last_indexed 2025-03-31T20:01:14Z
main_date 2015-01-01T00:00:00Z
main_date_str 2015
online_boolean 1
online_urls_str_mv {"url":"https:\/\/jyx.jyu.fi\/bitstreams\/c990ec44-b4b0-474e-b799-521501ab55f6\/download","text":"URN:NBN:fi:jyu-201506022162.pdf","source":"jyx","mediaType":"application\/pdf"}
publishDate 2015
record_format qdc
source_str_mv jyx
spellingShingle Mikkola, Hanna "Ois kiva et se kattois mua ja puhuis" : cochlear implanted learners' experiences of learning English as a foreign language, a case study cochlear implant EFL foreign language learning hearing loss Englannin kieli English 301 englannin kieli kielen oppiminen lapset sisäkorvaistutteet kuulovammaiset
title "Ois kiva et se kattois mua ja puhuis" : cochlear implanted learners' experiences of learning English as a foreign language, a case study
title_alt Cochlear implanted learners' experiences of learning English as a foreign language, a case study
title_full "Ois kiva et se kattois mua ja puhuis" : cochlear implanted learners' experiences of learning English as a foreign language, a case study
title_fullStr "Ois kiva et se kattois mua ja puhuis" : cochlear implanted learners' experiences of learning English as a foreign language, a case study "Ois kiva et se kattois mua ja puhuis" : cochlear implanted learners' experiences of learning English as a foreign language, a case study
title_full_unstemmed "Ois kiva et se kattois mua ja puhuis" : cochlear implanted learners' experiences of learning English as a foreign language, a case study "Ois kiva et se kattois mua ja puhuis" : cochlear implanted learners' experiences of learning English as a foreign language, a case study
title_short "Ois kiva et se kattois mua ja puhuis"
title_sort ois kiva et se kattois mua ja puhuis cochlear implanted learners experiences of learning english as a foreign language a case study
title_sub cochlear implanted learners' experiences of learning English as a foreign language, a case study
title_txtP "Ois kiva et se kattois mua ja puhuis" : cochlear implanted learners' experiences of learning English as a foreign language, a case study
topic cochlear implant EFL foreign language learning hearing loss Englannin kieli English 301 englannin kieli kielen oppiminen lapset sisäkorvaistutteet kuulovammaiset
topic_facet 301 EFL Englannin kieli English cochlear implant englannin kieli foreign language learning hearing loss kielen oppiminen kuulovammaiset lapset sisäkorvaistutteet
url https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/46178 http://www.urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201506022162
work_keys_str_mv AT mikkolahanna oiskivaetsekattoismuajapuhuiscochlearimplantedlearnersexperiencesoflearningenglisha