Keitä me olemme? kartoitus ensimmäisen vuoden luokanopettajaopiskelijoiden koulutus- ja perhetaustasta, uskonnollisesta vakaumuksesta, poliittisesta kannasta sekä hyvinvoinnista

Tämä tutkimus on kartoitus Jyväskylän luokanopettajaopiskelijoiden ensimmäisen vuosikurssin opiskelija-aineksesta. Olemme selvittäneet tämän opiskelijaryhmän perustietoja sekä ominaisuuksia. Iän, sukupuolen ja siviilisäädyn lisäksi sisällytimme perustietoihin perhetaustan sekä koulutustaustan. Näide...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Keränen, Saara, Kunnari, Anna
Other Authors: Kasvatustieteiden tiedekunta, Faculty of Education, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2015
Subjects:
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/45743
_version_ 1828193111291985920
author Keränen, Saara Kunnari, Anna
author2 Kasvatustieteiden tiedekunta Faculty of Education Opettajankoulutuslaitos Department of Teacher Education University of Jyväskylä Jyväskylän yliopisto
author_facet Keränen, Saara Kunnari, Anna Kasvatustieteiden tiedekunta Faculty of Education Opettajankoulutuslaitos Department of Teacher Education University of Jyväskylä Jyväskylän yliopisto Keränen, Saara Kunnari, Anna Kasvatustieteiden tiedekunta Faculty of Education Opettajankoulutuslaitos Department of Teacher Education University of Jyväskylä Jyväskylän yliopisto
author_sort Keränen, Saara
datasource_str_mv jyx
description Tämä tutkimus on kartoitus Jyväskylän luokanopettajaopiskelijoiden ensimmäisen vuosikurssin opiskelija-aineksesta. Olemme selvittäneet tämän opiskelijaryhmän perustietoja sekä ominaisuuksia. Iän, sukupuolen ja siviilisäädyn lisäksi sisällytimme perustietoihin perhetaustan sekä koulutustaustan. Näiden perustietojen lisäksi tutkimme ryhmän uskonnollista vakaumusta sekä poliittista kantaa, harrastuneisuutta sekä vapaa-ajan viettoa sisältäen henkisen hyvinvoinnin näkökulman. Lopuksi selvitimme myös luokanopettajaopiskelijoiden päihteiden käyttöä, erilaisiin rikkeisiin syyllistymistä sekä seksuaalikäyttäytymistä. Luokanopettajat ovat tärkeä osa yhteiskunnan rakennetta. He toimivat tulevien täysivaltaisten yhteiskunnan jäsenten kasvattajina. Yhteiskunnan muuttuessa on tärkeää tutkia myös sen eri rakenteita. Jotta voimme joskus tehdä tutkimusta syistä ja seurauksista sekä uusia olemassa olevia käytänteitä, pitää meidän ensin tehdä yleiskartoittavaa ilmiötä kuvaavaa tutkimusta. Tämän tapaista luokanopettajaopiskelijoiden ominaisuuksia kuvailevaa tutkimusta ei aikaisemmin olekaan tehty. Tutkimuksemme on määrällinen kuvaileva otantatutkimus, jonka olemme toteuttaneet ennalta strukturoidulla kyselylomakkeella. Aineisto kerättiin paperisilla kyselylomakkeilla massaluennolla, jolla oli läsnä 63 Jyväskylän luokanopettajakoulutuksen ensimmäisen vuosikurssin opiskelijaa. Aineiston koodasimme manuaalisesti numeromuotoon IBM SPSS Statistics -analyysiohjelmaan. Tämän jälkeen selvitimme aineistosta prosentuaalisia jakaumia tutkittavan ryhmän ominaisuuksista. Näitä jakaumia esittelemme tulokset osiossa niin sanallisesti kuin kuvaavilla diagrammeilla ja taulukoilla. Taustatiedoiltaan luokanopettajaopiskelijat ovat naisvaltainen pääasiassa 19-22-vuotiaista naimattomista ja lapsettomista henkilöistä koostuva ryhmä. Ryhmä on hyvin yhteneväinen perhe- ja koulutustaustoiltaan. Lapsuuden perhemuodoista yleisin on ydinperhe ja asumismuodoista omakoti- tai rivitalo. Vanhemmat ovat suurimmalla osalla keskituloisia. Melkein kaikki luokanopettajaopiskelijat ovat koulutustaustaltaan ylioppilaita, lisäksi koulumenestys on ollut pääsääntöisesti hyvää. Koska yhteiskuntamme muuttuu jatkuvasti ja oppilasaines kouluissa on aina vain heterogeenisempää, pitää myös opettaja-aineksemme muuttua ja kyetä vastaamaan tähän muutokseen. Eri uskonnot valtaavat alaa myös suomessa ja opettajalla tulisi olla kykyä vastata näihin haasteisiin. Suurin osa luokanopettajaopiskelijoista kuuluu evankelisluterilaiseen seurakuntaan ja määrittelee itsensä tapakristityiksi. Kansalaisvaikuttamisen tärkeys on hetken hiljaiselon jälkeen noussut taas pinnalle myös koulumaailmassa. Koululaitoksemme pitäisi pystyä kasvattamaan itsenäisiä ja ajattelevia yhteiskunnan jäseniä, joilla on selkeä käsitys ja kiinnostusta kansalaisvaikuttamiseen sekä yhteiskunnassa toimimiseen. Yli puolella tämän hetken luokanopettajaopiskelijoista ei kuitenkaan ole minkäänlaista poliittista kantaa eikä kukaan heistä ole koskaan toiminut aktiivisesti politiikassa.
first_indexed 2023-03-22T09:59:34Z
format Pro gradu
free_online_boolean 1
fullrecord [{"key": "dc.contributor.advisor", "value": "Rautiainen, Matti", "language": "", "element": "contributor", "qualifier": "advisor", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.advisor", "value": "Kostiainen, Emma", "language": "", "element": "contributor", "qualifier": "advisor", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.author", "value": "Ker\u00e4nen, Saara", "language": null, "element": "contributor", "qualifier": "author", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.author", "value": "Kunnari, Anna", "language": null, "element": "contributor", "qualifier": "author", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.accessioned", "value": "2015-04-29T15:44:07Z", "language": "", "element": "date", "qualifier": "accessioned", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.available", "value": "2015-04-29T15:44:07Z", "language": "", "element": "date", "qualifier": "available", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.issued", "value": "2015", "language": null, "element": "date", "qualifier": "issued", "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.other", "value": "oai:jykdok.linneanet.fi:1473771", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.uri", "value": "https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/45743", "language": "", "element": "identifier", "qualifier": "uri", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.abstract", "value": "T\u00e4m\u00e4 tutkimus on kartoitus Jyv\u00e4skyl\u00e4n luokanopettajaopiskelijoiden ensimm\u00e4isen vuosikurssin opiskelija-aineksesta. Olemme selvitt\u00e4neet t\u00e4m\u00e4n opiskelijaryhm\u00e4n perustietoja sek\u00e4 ominaisuuksia. I\u00e4n, sukupuolen ja siviilis\u00e4\u00e4dyn lis\u00e4ksi sis\u00e4llytimme perustietoihin perhetaustan sek\u00e4 koulutustaustan. N\u00e4iden perustietojen lis\u00e4ksi tutkimme ryhm\u00e4n uskonnollista vakaumusta sek\u00e4 poliittista kantaa, harrastuneisuutta sek\u00e4 vapaa-ajan viettoa sis\u00e4lt\u00e4en henkisen hyvinvoinnin n\u00e4k\u00f6kulman. Lopuksi selvitimme my\u00f6s luokanopettajaopiskelijoiden p\u00e4ihteiden k\u00e4ytt\u00f6\u00e4, erilaisiin rikkeisiin syyllistymist\u00e4 sek\u00e4 seksuaalik\u00e4ytt\u00e4ytymist\u00e4.\r\nLuokanopettajat ovat t\u00e4rke\u00e4 osa yhteiskunnan rakennetta. He toimivat tulevien t\u00e4ysivaltaisten yhteiskunnan j\u00e4senten kasvattajina. Yhteiskunnan muuttuessa on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 tutkia my\u00f6s sen eri rakenteita. Jotta voimme joskus tehd\u00e4 tutkimusta syist\u00e4 ja seurauksista sek\u00e4 uusia olemassa olevia k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4, pit\u00e4\u00e4 meid\u00e4n ensin tehd\u00e4 yleiskartoittavaa ilmi\u00f6t\u00e4 kuvaavaa tutkimusta. T\u00e4m\u00e4n tapaista luokanopettajaopiskelijoiden ominaisuuksia kuvailevaa tutkimusta ei aikaisemmin olekaan tehty.\r\nTutkimuksemme on m\u00e4\u00e4r\u00e4llinen kuvaileva otantatutkimus, jonka olemme toteuttaneet ennalta strukturoidulla kyselylomakkeella. Aineisto ker\u00e4ttiin paperisilla kyselylomakkeilla massaluennolla, jolla oli l\u00e4sn\u00e4 63 Jyv\u00e4skyl\u00e4n luokanopettajakoulutuksen ensimm\u00e4isen vuosikurssin opiskelijaa. Aineiston koodasimme manuaalisesti numeromuotoon IBM SPSS Statistics -analyysiohjelmaan. T\u00e4m\u00e4n j\u00e4lkeen selvitimme aineistosta prosentuaalisia jakaumia tutkittavan ryhm\u00e4n ominaisuuksista. N\u00e4it\u00e4 jakaumia esittelemme tulokset osiossa niin sanallisesti kuin kuvaavilla diagrammeilla ja taulukoilla.\r\nTaustatiedoiltaan luokanopettajaopiskelijat ovat naisvaltainen p\u00e4\u00e4asiassa 19-22-vuotiaista naimattomista ja lapsettomista henkil\u00f6ist\u00e4 koostuva ryhm\u00e4. Ryhm\u00e4 on hyvin yhtenev\u00e4inen perhe- ja koulutustaustoiltaan. Lapsuuden perhemuodoista yleisin on ydinperhe ja asumismuodoista omakoti- tai rivitalo. Vanhemmat ovat suurimmalla osalla keskituloisia. Melkein kaikki luokanopettajaopiskelijat ovat koulutustaustaltaan ylioppilaita, lis\u00e4ksi koulumenestys on ollut p\u00e4\u00e4s\u00e4\u00e4nt\u00f6isesti hyv\u00e4\u00e4.\r\nKoska yhteiskuntamme muuttuu jatkuvasti ja oppilasaines kouluissa on aina vain heterogeenisemp\u00e4\u00e4, pit\u00e4\u00e4 my\u00f6s opettaja-aineksemme muuttua ja kyet\u00e4 vastaamaan t\u00e4h\u00e4n muutokseen. Eri uskonnot valtaavat alaa my\u00f6s suomessa ja opettajalla tulisi olla kyky\u00e4 vastata n\u00e4ihin haasteisiin. Suurin osa luokanopettajaopiskelijoista kuuluu evankelisluterilaiseen seurakuntaan ja m\u00e4\u00e4rittelee itsens\u00e4 tapakristityiksi.\r\nKansalaisvaikuttamisen t\u00e4rkeys on hetken hiljaiselon j\u00e4lkeen noussut taas pinnalle my\u00f6s koulumaailmassa. Koululaitoksemme pit\u00e4isi pysty\u00e4 kasvattamaan itsen\u00e4isi\u00e4 ja ajattelevia yhteiskunnan j\u00e4seni\u00e4, joilla on selke\u00e4 k\u00e4sitys ja kiinnostusta kansalaisvaikuttamiseen sek\u00e4 yhteiskunnassa toimimiseen. Yli puolella t\u00e4m\u00e4n hetken luokanopettajaopiskelijoista ei kuitenkaan ole mink\u00e4\u00e4nlaista poliittista kantaa eik\u00e4 kukaan heist\u00e4 ole koskaan toiminut aktiivisesti politiikassa.", "language": "fi", "element": "description", "qualifier": "abstract", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Submitted using Plone Publishing form by Saara Ker\u00e4nen (sasokera) on 2015-04-29 15:44:06.559905. Form: Pro gradu -lomake (https://kirjasto.jyu.fi/julkaisut/julkaisulomakkeet/pro-gradu-lomake). JyX data: [jyx_publishing-allowed (fi) =True]", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Submitted by jyx lomake-julkaisija (jyx-julkaisija@noreply.fi) on 2015-04-29T15:44:07Z\r\nNo. of bitstreams: 2\r\nURN:NBN:fi:jyu-201504291692.pdf: 1213085 bytes, checksum: 46a59e1a240c23d0b4c67590c3a212fe (MD5)\r\nlicense.html: 5250 bytes, checksum: 5f5b307b7d2fa9b1748eea2b7a975c73 (MD5)", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Made available in DSpace on 2015-04-29T15:44:07Z (GMT). No. of bitstreams: 2\r\nURN:NBN:fi:jyu-201504291692.pdf: 1213085 bytes, checksum: 46a59e1a240c23d0b4c67590c3a212fe (MD5)\r\nlicense.html: 5250 bytes, checksum: 5f5b307b7d2fa9b1748eea2b7a975c73 (MD5)\r\n Previous issue date: 2015", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.extent", "value": "1 verkkoaineisto (97 sivua)", "language": null, "element": "format", "qualifier": "extent", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.mimetype", "value": "application/pdf", "language": null, "element": "format", "qualifier": "mimetype", "schema": "dc"}, {"key": "dc.language.iso", "value": "fin", "language": null, "element": "language", "qualifier": "iso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights", "value": "In Copyright", "language": "en", "element": "rights", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.title", "value": "Keit\u00e4 me olemme? : kartoitus ensimm\u00e4isen vuoden luokanopettajaopiskelijoiden koulutus- ja perhetaustasta, uskonnollisesta vakaumuksesta, poliittisesta kannasta sek\u00e4 hyvinvoinnista", "language": null, "element": "title", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.title.alternative", "value": "Kartoitus ensimm\u00e4isen vuoden luokanopettajaopiskelijoiden koulutus- ja perhetaustasta, uskonnollisesta vakaumuksesta, poliittisesta kannasta sek\u00e4 hyvinvoinnista", "language": null, "element": "title", "qualifier": "alternative", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type", "value": "master thesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.urn", "value": "URN:NBN:fi:jyu-201504291692", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "urn", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Pro gradu -tutkielma", "language": "fi", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Master\u2019s thesis", "language": "en", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Kasvatustieteiden tiedekunta", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Faculty of Education", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Opettajankoulutuslaitos", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Department of Teacher Education", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "University of Jyv\u00e4skyl\u00e4", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Luokanopettajakoulutus", "language": "fi", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Teacher Education", "language": "en", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.updated", "value": "2015-04-29T15:44:07Z", "language": "", "element": "date", "qualifier": "updated", "schema": "dc"}, {"key": "yvv.contractresearch.funding", "value": "0", "language": "", "element": "contractresearch", "qualifier": "funding", "schema": "yvv"}, {"key": "dc.type.coar", "value": "http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc", "language": null, "element": "type", "qualifier": "coar", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.accesslevel", "value": "openAccess", "language": "fi", "element": "rights", "qualifier": "accesslevel", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.publication", "value": "masterThesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": "publication", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.oppiainekoodi", "value": "103", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "oppiainekoodi", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "luokanopettajat", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "opettajankoulutus", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "opiskelijat", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "uskonnollisuus", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "vakaumus", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "perhetausta", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "koulutustausta", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "poliittisuus", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "vapaa-aika", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "harrastukset", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "hyvinvointi", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.content", "value": "fulltext", "language": null, "element": "format", "qualifier": "content", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.url", "value": "https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "url", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.okm", "value": "G2", "language": null, "element": "type", "qualifier": "okm", "schema": "dc"}]
id jyx.123456789_45743
language fin
last_indexed 2025-03-31T20:02:12Z
main_date 2015-01-01T00:00:00Z
main_date_str 2015
online_boolean 1
online_urls_str_mv {"url":"https:\/\/jyx.jyu.fi\/bitstreams\/4ba11b14-832d-40fb-bac9-c000e4d08eb4\/download","text":"URN:NBN:fi:jyu-201504291692.pdf","source":"jyx","mediaType":"application\/pdf"}
publishDate 2015
record_format qdc
source_str_mv jyx
spellingShingle Keränen, Saara Kunnari, Anna Keitä me olemme? : kartoitus ensimmäisen vuoden luokanopettajaopiskelijoiden koulutus- ja perhetaustasta, uskonnollisesta vakaumuksesta, poliittisesta kannasta sekä hyvinvoinnista Jyväskylän yliopisto Luokanopettajakoulutus Teacher Education 103 luokanopettajat opettajankoulutus opiskelijat uskonnollisuus vakaumus perhetausta koulutustausta poliittisuus vapaa-aika harrastukset hyvinvointi
title Keitä me olemme? : kartoitus ensimmäisen vuoden luokanopettajaopiskelijoiden koulutus- ja perhetaustasta, uskonnollisesta vakaumuksesta, poliittisesta kannasta sekä hyvinvoinnista
title_alt Kartoitus ensimmäisen vuoden luokanopettajaopiskelijoiden koulutus- ja perhetaustasta, uskonnollisesta vakaumuksesta, poliittisesta kannasta sekä hyvinvoinnista
title_full Keitä me olemme? : kartoitus ensimmäisen vuoden luokanopettajaopiskelijoiden koulutus- ja perhetaustasta, uskonnollisesta vakaumuksesta, poliittisesta kannasta sekä hyvinvoinnista
title_fullStr Keitä me olemme? : kartoitus ensimmäisen vuoden luokanopettajaopiskelijoiden koulutus- ja perhetaustasta, uskonnollisesta vakaumuksesta, poliittisesta kannasta sekä hyvinvoinnista Keitä me olemme? : kartoitus ensimmäisen vuoden luokanopettajaopiskelijoiden koulutus- ja perhetaustasta, uskonnollisesta vakaumuksesta, poliittisesta kannasta sekä hyvinvoinnista
title_full_unstemmed Keitä me olemme? : kartoitus ensimmäisen vuoden luokanopettajaopiskelijoiden koulutus- ja perhetaustasta, uskonnollisesta vakaumuksesta, poliittisesta kannasta sekä hyvinvoinnista Keitä me olemme? : kartoitus ensimmäisen vuoden luokanopettajaopiskelijoiden koulutus- ja perhetaustasta, uskonnollisesta vakaumuksesta, poliittisesta kannasta sekä hyvinvoinnista
title_short Keitä me olemme?
title_sort keitä me olemme kartoitus ensimmäisen vuoden luokanopettajaopiskelijoiden koulutus ja perhetaustasta uskonnollisesta vakaumuksesta poliittisesta kannasta sekä hyvinvoinnista
title_sub kartoitus ensimmäisen vuoden luokanopettajaopiskelijoiden koulutus- ja perhetaustasta, uskonnollisesta vakaumuksesta, poliittisesta kannasta sekä hyvinvoinnista
title_txtP Keitä me olemme? : kartoitus ensimmäisen vuoden luokanopettajaopiskelijoiden koulutus- ja perhetaustasta, uskonnollisesta vakaumuksesta, poliittisesta kannasta sekä hyvinvoinnista
topic Jyväskylän yliopisto Luokanopettajakoulutus Teacher Education 103 luokanopettajat opettajankoulutus opiskelijat uskonnollisuus vakaumus perhetausta koulutustausta poliittisuus vapaa-aika harrastukset hyvinvointi
topic_facet 103 Jyväskylän yliopisto Luokanopettajakoulutus Teacher Education harrastukset hyvinvointi koulutustausta luokanopettajat opettajankoulutus opiskelijat perhetausta poliittisuus uskonnollisuus vakaumus vapaa-aika
url https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/45743 http://www.urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201504291692
work_keys_str_mv AT keränensaara keitämeolemmekartoitusensimmäisenvuodenluokanopettajaopiskelijoidenkoulutusjaperhet