| Summary: | Oppilaiden motivoiminen ja motivaation ja kiinnostuksen ylläpito ovat aina olleet haastavia tehtäviä vieraiden
kielten opettajille. Musiikki on hyvä keino motivoida oppilaita, mutta tämänhetkisissä saksan oppikirjoissa suurin
osa käytetyistä musiikkikappaleista edustaa samantyylistä musiikkia ja samat saksalaiset bändit toistuvat
oppikirjasta toiseen.
Hip-hop-musiikki on tällä hetkellä erittäin suosittua suomalaisten nuorten keskuudessa ja siksi saksalaisen hiphop-musiikin
tuominen saksan kielen opiskeluun voisi auttaa oppilaiden motivoimisessa. Tämän työn
tarkoituksena oli suunnitella opetuspaketti, jossa käytetään saksankielistä hip-hop-musiikkia. Tähän työhön
valittiin kolme saksankielistä bändiä ja artistia, jotka tekevät saksankielistä hip-hop-musiikkia ja jotka ovat olleet
merkittäviä saksankielisen hip-hop-musiikin luomisessa, ovat laajalti tunnettuja artisteja Saksassa ja jotka
edustavat saksankielisen hip-hop-musiikin erityispiirteitä ja moninaisuutta. Tehtävät on suunniteltu B2-
kielitaitotason omaaville oppilaille.
Teoriakappaleissa esitellään saksalaisen hip-hop-musiikin syntymistä, kehittymistä ja sen tilannetta tällä hetkellä
Saksassa, mitä motivaatio on ja sen tärkeyttä opetuksessa sekä yleisesti ottaen saksaa vieraana kielenä Suomessa.
|
|---|