Toiminnallinen opetus alkuopetuksessa : vertailu Freinet-koulun ja tavallisen peruskoulun välillä

Toiminnallinen opetus alkuopetuksessa vertailu Freinet-koulun ja tavallisen peruskoulun välillä

Näytä muut versiot (1)

Kaarlela, S. & Kalima, H. 2015. Toiminnallinen opetus alkuopetuksessa – vertailu Frei-net-koulun ja tavallisen peruskoulun välillä. Jyväskylän yliopisto. Opettajankoulutuslai-tos. Kasvatustieteiden pro gradu –tutkielma, 63 sivua. Alkuopetusikäiselle lapselle on ominaista oppia toiminnan ja...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijät: Kaarlela, Salla, Kalima, Henna
Muut tekijät: Kasvatustieteiden tiedekunta, Faculty of Education, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2015
Aiheet:
toiminnallinen opetus
Luokanopettajakoulutus
Teacher Education
103
opetus
oppiminen
alkuopetus
Freinet-pedagogiikka
toiminnallisuus
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/45459

Samankaltaisia teoksia